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春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来,很多诗人喜爱春天,他们用自己的才华把春天写进了诗里,用优美的诗句来表达自己的感情。唐代文学家韩愈就曾经写过一首《早春呈水部张十八员外》,你会背吗?;天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
韩愈不仅写过“早春”,他还写过“晚春”,今天我们就一起来学习他的这首《晚春》。;1.正确流利地朗读诗歌并背诵诗歌。
2.理解作者诗中所描绘的晚春景象,能够初步感受诗的意境。
3.体会诗中蕴含的情理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。;【韩愈】(768年—824年),字退
之,河南河阳(今河南省孟州市)
人,汉族,自称“郡望昌黎”,世
称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐
代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。谥号“文”,故称“韩文公”。;韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。;朗读诗歌,读准字音,注意节奏。;再读诗歌,结合注释了解大意。;大意:
春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春天,争奇斗艳,人间万
紫千红。可怜杨花榆钱,
没有艳丽姿色,只知漫
天飞舞,好似片片雪花。;“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”;“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”;启示:我们有什么理由不抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?;此诗运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。;;搜集有关描写春天的古诗词,做一张《春天诗词荟萃》的手抄报。;这是一首写暮春的诗。这时节百花盛开,花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后???美好时光,尽情舒展生命的本色。连那些“无才思”的杨花榆荚,也都飘落如雪,尽情飞舞。在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。;面对即将离去的春天,无论是华丽的歌唱,还是朴实的表演,都会令人感动。诵读时想一想,诗人对“杨花榆荚”的揶揄,是不是更深层次的赞许呢?这首诗以拟人化的手法,轻灵的语言,表达对春天的留恋,读起来饶有趣味。
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