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中小学生的道德判断力培养论文
摘要:本文旨在探讨中小学生的道德判断力培养问题,分析道德判断力的概念及其在中小学生成长过程中的重要性。通过阐述道德判断力的两个关键点,提出相应的培养策略,为提高中小学生的道德判断力提供理论支持和实践指导。
关键词:中小学生,道德判断力,培养策略,道德教育
一、概念阐述
(一)1.道德判断力的内涵
道德判断力是指个体在面对道德问题时,能够运用道德知识和道德原则,对事物进行判断、评价和选择的能力。这种能力包括对道德情境的感知、道德规范的认知、道德情感的培养以及道德行为的实践等方面。道德判断力是衡量一个人道德素养高低的重要标志。
2.道德判断力的构成要素
道德判断力
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