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深度挖掘地方特色：传统文化在小学语文课程中的创新实践研究论文
摘要：本文以地方特色传统文化在小学语文课程中的创新实践为研究对象，旨在深度挖掘地方特色，探讨传统文化融入语文教学的策略与方法。通过分析现有问题，提出相应的创新实践措施，为提升小学语文教学质量和文化传承提供参考。
关键词：地方特色；传统文化；小学语文；创新实践
一、引言
（一）1.地方特色传统文化在小学语文课程中的重要性
在新时代背景下，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。地方特色传统文化是中华民族文化的重要组成部分，将其融入小学语文课程，有助于培养学生的文化认同感和民族自豪感。首先，地方特色传统文化具有鲜明的地域特色，
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