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西师版三年级下册数学教学全册方案.docxVIP

西师版三年级下册数学教学全册方案.docx

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西师版三年级下册数学教学全册方案

目录

西师版三年级下册数学教学全册方案(1)......................4

一、内容综述...............................................4

二、教材分析...............................................4

三、教学内容概览...........................................5

数与代数................................................6

第一单元...................................................6

1.1整数的概念.............................................7

1.2整数的加法和减法.......................................8

1.3整数的乘法和除法.......................................9

第二单元..................................................10

2.1小数的概念............................................11

2.2小数的加法和减法......................................11

2.3小数的乘法和除法......................................13

第三单元..................................................13

3.1分数的概念............................................14

3.2分数的加法和减法......................................15

3.3分数的乘法和除法......................................15

空间与图形.............................................17

第四单元..................................................18

4.1平面图形的基础知识....................................19

4.2正方形、长方形和圆形的特点............................19

第五单元..................................................20

5.1立体图形的基本概念....................................21

5.2圆柱和圆锥的特征......................................22

统计与概率.............................................23

第六单元..................................................24

6.1数据的收集方法........................................24

6.2数据的整理技巧........................................25

第七单元..................................................26

7.1可能性和不可能性的理解................................27

7.2随机事件的概率........................................28

四、教学策略与方法........................................28

五、评估与反馈机制........................................29

西师版三年级下册数学教学全册方案(2).....................29

一、教学计划..............................................29

二、单元教学方案..........................................30

2.1第一单元..............................................31

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