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预防春季传染病健康教育班会教案

预防春季传染病健康教育班会教案（精选15篇）

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是本店铺精心整理的预防春季传染病健康教育班会教案（精选15篇）欢迎大家分享。

预防春季传染病健康教育班会教案1

教学目标：

1.让幼儿了解呼吸道传染病的常见症状和传播途径。

2.培养幼儿良好的个人卫生习惯，预防呼吸道传染病的发生。

3.增强幼儿的自我保护意识，提高对呼吸道传染病的防范能力。

教学内容：

1.呼吸道传染病的常见症状和传播途径。

2.个人卫生习惯的养成，如勤洗手、避免接触病人等。

3.如何正确使用口罩和咳嗽礼仪。

教学重点和难点：

重点：呼吸道传染病的预防措施和个人卫生习惯的养成。

难点：如何向幼儿传达正确使用口罩和咳嗽礼仪的知识。

教学准备：

1.PPT或图片资料，用于向幼儿展示呼吸道传染病的常见症状和传播途径。

2.洗手液、肥皂、纸巾等物品，用于进行实际操作演示。

3.口罩、纸巾等物品，用于进行口罩使用和咳嗽礼仪的示范。

教学过程：

1.通过图片或PPT向幼儿展示呼吸道传染病的常见症状和传播途径，引起幼儿的兴趣和注意。

2.通过实际操作演示，向幼儿展示正确的洗手方法，并让幼儿亲自操作，培养良好的洗手习惯。

3.通过示范和讲解，向幼儿介绍正确使用口罩和咳嗽礼仪的知识，让幼儿学会如何正确保护自己和他人。

4.结合故事或游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对呼吸道传染病预防知识的理解和记忆。

教学反思：

通过本次教学，幼儿应该能够了解呼吸道传染病的常见症状和传播途径，掌握良好的个人卫生习惯，并能正确使用口罩和咳嗽礼仪。同时，教师应该及时对幼儿的学习情况进行评估和总结，及时调整教学方法，以提高教学效果!

预防春季传染病健康教育班会教案2

活动目标：

1.知道咳嗽、打喷嚏会传播病毒和细菌。

2.学会在咳嗽、打喷嚏时的文明的做法。

3.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4.初步了解预防疾病的方法。

活动准备：

小狗手偶、ppt

活动过程：

1.激趣导入。

教师手偶表演：小狗你为什么带着口罩呀?你生病了吗?，是的，感冒了，在流鼻涕和咳嗽，为了不传染别人，我才戴上口罩。

2.讨论：感冒来了怎么办?

（1)感冒的时候会有哪些症状?

(2）感冒的时候我们需要做好哪些措施，让身体好起来?

小结：感冒的时候我们需要多喝水，吃清淡的食物，多休息。

(3）感冒的时候打喷嚏、咳嗽可以对着别人吗?为什么?

小结：咳嗽，打喷嚏，细菌也跟着鼻涕和唾沫飞出来，所以打喷嚏、咳嗽时一定要用手捂住口鼻并及时洗手，没有洗手的话，手摸过的用具上都会留下细菌。会传染给别人。

3.学习咳嗽、打喷嚏的文明卫生做法。

（1)出示图片，教师讲解咳嗽、打喷嚏的卫生做法。

(2）教师示范，幼儿练习。

小结：咳嗽、打喷嚏时，不能面对别人，应低头或转头用手帕或纸巾或手来掩住口鼻；而且若有鼻涕和唾沫溅在别人身上，应及时向别人道歉或拿出手帕、纸巾拭去；咳嗽有痰不能随地乱吐。

4.学习如何预防感冒、咳嗽。

小结：热爱运动，多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不接触生传染病的人群。

活动反思：

通过活动不仅知道打喷嚏的时候鼻涕、唾沫到处乱飞，细菌也跟着鼻涕和唾沫飞出来了，会传染给别人很不卫生，还让幼儿学会了儿歌。幼儿也都知道了正确的打喷嚏的方法，预设目标基本达成。当然，卫生习惯的养成不是一蹴而就的，需要我们随时随地的提醒，以督促幼儿养成良好的习惯。

预防春季传染病健康教育班会教案3

教学目标：

1.了解呼吸道传染性疾病的定义和特点。

2.掌握呼吸道传染性疾病的常见症状和传播途径。

3.学会预防呼吸道传染性疾病的方法。

教学难点：

1.如何正确预防呼吸道传染性疾病。

2.如何应对呼吸道传染性疾病的突发情况。

教学准备：

1.PowerPoint课件。

2.视频资料。

3.实物模型或图片展示呼吸道传染性疾病的病原体。

4.预防呼吸道传染性疾病的宣传资料。

教学过程：

一、导入

通过展示呼吸道传染性疾病的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生对本课题的学习热情。

二、呼吸道传染性疾病的定义和特点

1.介绍呼吸道传染性疾病的定义和特点，如何通过空气传播、飞沫传播等途径传播。

2.展示呼吸道传