26　天鹅的故事课件.pptxVIP

四年级语文上册西师版

26天鹅的故事

资料宝袋冬候鸟，属游禽。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。迁徙时会多群集结，但仍是小群行动。多数是一夫一妻制，相伴终生。天鹅

预习检查课文主要写的是什么事?讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。

字词乐园词语积累腾空扩大塌陷边缘寒潮沼泽湖畔呼啸胸脯颤动好奇窟窿

字词乐园认字高手似似乎shì似的hàosì口号号叫号háo

课文详解读课文，找出天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪些自然段？画出相关的句子。5—8自然段

课文详解突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……

课文详解腾空而起：向高空升起。

课文详解老天鹅这样做是为什么？

课文详解为了增加下落的冲力，使胸脯和翅膀扑打冰面的力量更大。

课文详解力量是巨大的，从哪儿看出来？石头似的、重重地扑打、沉重、颤动形容老天鹅用血肉之躯震撼群鹅，感召群鹅，唤起它们一同加入破冰队伍。

课文详解你体会到了什么？说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身。

课文详解把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。它用胸脯扑打冰面，是说明它在破冰时已经抱了必死的决心，是详写、实写老天鹅的英勇与无畏。

课文详解一次接一次地不停止。省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数。表达了老天鹅奋不顾身、勇敢奉献的精神。“接着是第二次，第三次……”

课文详解这时，别的天鹅似乎被这一壮举惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

课文详解“破冰勇士”指的是谁？老天鹅为什么说它很顽强？因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

课文详解有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！

在老天鹅的带动下，它们很快地都加入到破冰队伍中来了。表现了它们团结奋斗的精神。红色词语意思

课文详解老人为什么悄悄地离开呢？“我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂在了肩头，悄悄地离开了湖岸。”

课文详解因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。他从心底里喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢?

课文详解回读全文，找一找，文中出现了几次天鹅的叫声？每次都表示什么？

课文详解湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：……’它们昂着头……不时发出胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩——克哩！’

课文详解第一次：面临生存困难想办法。第二次：齐心协力破冰。第三次：破冰成功的喜悦。

图解结构26天鹅的故事老天鹅勇敢顽强天鹅群热火朝天团结拼搏

概括主题课文通过描述一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的感召下，用自己的身体破冰的故事，表现了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，同时教育人们要爱鸟、护鸟。

写法点拨采用插序的手法，与前文的衔接，与后文的结尾砌合，自然巧妙，浑然天成。

拓展提升保护动物的标语保护野生动物就是保护人类自己!

心灵感悟鸟儿都知道团结起来去解决困难，我们也要学习它们有勇敢奉献、团结协作的精神；同时也要像斯杰潘老人那样，爱鸟，永不伤害鸟类。

随堂练习jiéchūcháoshīténgkōng（）（）（）kūlong（）一、看拼音，写词语。tāxiàn（）窟窿杰出潮湿腾空塌陷

随堂练习二、根据课文内容填空天鹅破冰的故事起因（）经过（）结果（）冰封湖面，想找吃的老天鹅带头，齐心协力破冰破冰成功，捕食鱼虾

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