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三角形的特性;;生活中的三角形;;;;例2用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个？（小棒的长度都一样）;我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？;我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？;微课三角形的特性;看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。
;1.说出下面三角形各部分的名称。;1.说出下面三角形各部分的名称。;;3.举出生活中应用三角形稳定性的例子。;小猴子的方法更牢固，因为它利用了三角形的稳定性。;;1.填空题
1.由三条（）围成的图形叫做三角形。一个三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。三角形具有（）性。
2.从三角形的一个顶点到它的（????）做一条垂线，（??）和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条（??）叫做三角形的底。
2.选择题
1.自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。
A、不稳定性B、容易变形C、稳定性
2.任意一个三角形都有（）高。
A、一条B、两条C、三条
3.判断题
1.三角形的高都在三角形的内部。（）
2.一个三角形有3条边，3个角。()
;谢谢指导！
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