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数学课中合作学习的有效性探索论文
摘要：本文旨在探讨数学课中合作学习的有效性，分析合作学习在数学教学中的重要作用及其对学生学习成效的影响。通过阐述合作学习的理论基础、实践意义和实施策略，本文旨在为我国数学教育改革提供有益的参考。
关键词：数学教学，合作学习，有效性，探索
一、引言
（一）合作学习在数学教学中的理论基础
1.合作学习的定义与合作原则
合作学习是一种以学生为中心的教学策略，它强调学生之间的互动、互助和共享，以达到共同的学习目标。合作学习的基本原则包括：分工合作、积极互动、互相依赖、个人责任、社交技能和小组评价。这些原则有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2.合作学习理论的
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