理想中的护理小讲课.docx

理想中的护理小讲课

1、不占用护士的休息时间

护士们最反感的是下夜班还要揪回来上医院或是科里学习。护理小讲课可跟每日科室晨会相结合，护士不用专门来科，就能完成学习任务。

2、用时短

小讲课应该比医院护理业务学习更加灵活机动，时间以5-10分钟内为宜。

3、有针对性的进行命题

针对护士身边的现实问题进行讲课，以解决实际临床问题为主，提升小讲课的档次和高度，更有实用性。

4、搭建PPT框架的结构

用心总结出实用、有学术价值的课件，让授课内容更加简明扼要。

5、让理论跟实践紧密相结合

特设PBL理论教学法跟护理技术操作教学法，配合教学视频，让理论跟实践紧密相结合，有针对性的教学思路设计，提出问题-发现问题-解决问题，有效快速的提升护理人学习的主动性，积极性与自学能力。

6、不拘一格

小讲课的讲课内容要丰富，形式可多样，通俗易懂，中间配合多种教具的演示，以吸引临床护士的注意力。小讲课不用专门安排护士学习时间，灵活穿插于晨会或护理人员较为集中度时间段，皆可实施。