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初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究课题报告.docx

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    初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究开题报告

    二、初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究中期报告

    三、初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究结题报告

    四、初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究论文

    初中历史课程PBL教学模式对学生思考力的促进作用研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    二、研究内容

    1.初中历史课程PBL教学模式的概述与特点

    2.学生思考力的定义与构成要素

    3.PBL教学模式对初中生历史思考力的影响分析

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