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基于核心素养的初中历史教学策略探究论文
摘要：本文针对当前初中历史教学中存在的问题，从核心素养的角度出发，探讨了初中历史教学策略，旨在提高学生的历史素养和综合能力，为初中历史教学提供有益的参考。
关键词：核心素养；初中历史；教学策略；问题提出
一、问题的提出
（一）1.初中历史教学中对核心素养培养的忽视
当前初中历史教学中，部分教师过于关注知识的传授，而忽视了学生核心素养的培养。具体表现在以下三个方面：
（1）教学目标不明确。在历史教学中，教师往往将重点放在知识点的讲解上，而忽略了培养学生的历史思维、文化素养和价值观等方面的能力。
（2）教学内容单一。部分教师在教学中只注重历史知识的传授，忽
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