原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
信息技术2.0微能力C1小学信息技术《光刻立体纸球》跨学科学习活动设计案例
一、主题/概述
《光刻立体纸球》跨学科学习活动设计案例，旨在通过信息技术2.0微能力C1的学习，结合小学信息技术课程，设计一个富有创意和趣味性的跨学科学习活动。该活动以光刻技术为切入点，引导学生运用信息技术手段，将平面图形转化为立体纸球，通过动手实践和合作学习，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
二、主要内容
1.小
光刻技术简介
立体纸球设计原理
制作步骤与技巧
跨学科融合应用
2.编号或项目符号：
1.光刻技术简介
光刻技术的基本原理
光刻技术在信息技术中的应用
2.立体纸球设计原理
立体纸球的制作方法
立体纸球的造型设计
3.制作步骤与技巧
准备材料
设计图形
光刻处理
纸球制作
4.跨学科融合应用
信息技术与美术学科的融合
信息技术与数学学科的融合
信息技术与物理学科的融合
3.详细解释：
光刻技术简介：光刻技术是一种利用光在半导体材料上形成图案的技术，通过光刻胶的感光特性，将光刻机发射的光线聚焦到半导体材料上，形成所需的图案。光刻技术在信息技术领域有着广泛的应用，如芯片制造、显示器制造等。
立体纸球设计原理：立体纸球是通过将平面图形折叠、粘贴而成的。设计时，需要考虑纸球的造型、颜色搭配以及图案的布局。
制作步骤与技巧：
准备材料：A4纸、剪刀、胶水、铅笔、光刻胶、紫外线光源等。
设计图形：在A4纸上用铅笔绘制所需的图案，如动物、植物等。
跨学科融合应用：
信息技术与美术学科的融合：通过光刻技术，将美术作品转化为立体纸球，培养学生的审美能力和动手能力。
信息技术与数学学科的融合：在制作立体纸球的过程中，学生需要运用数学知识，如几何图形、比例关系等，提高学生的数学素养。
信息技术与物理学科的融合：在制作过程中，学生需要了解光刻技术的原理，了解光的传播、反射等物理现象。
三、摘要或结论
《光刻立体纸球》跨学科学习活动设计案例，通过信息技术2.0微能力C1的学习，将信息技术与美术、数学、物理等学科相结合，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。该活动具有趣味性、实践性和教育性，有助于提高学生的综合素质。
四、问题与反思
①如何在活动中更好地培养学生的创新思维？
②如何在跨学科融合中，使信息技术与各学科之间的联系更加紧密？
③如何在活动中，提高学生的团队协作能力和沟通能力？
1.《光刻技术原理与应用》，，电子工业出版社，2018年。
2.《立体纸球制作教程》，，手工DIY，2019年。
3.《信息技术与学科融合》，，教育科学出版社，2020年。
文档评论（0）