《复活（节选）》课件 高二语文统编版选择性必修上册.pptx

这样一个充满矛盾，反差极大的人，让许多人产生了好奇心。他就是俄国著名的文学大师列夫·托尔斯泰。;;作者简介;作者简介;介绍作者;;19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，俄国的农奴制和俄土战争，使农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫，俄国农民生活在水生火热之中。

在这样的历史背景下，他积极地参加当时的救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，终于看清了沙皇专制制度的反动本质，体会到农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。对农民产生了深深的同情，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。列夫·托尔斯泰在此背景下创作出的《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰。;《复活》写作的起因是朋友柯尼一次来波良纳庄园拜访，闲谈时说起一件法庭审理中的事件：一个贵族要求娶一名因偷盗而被判刑的妓女为妻，因为最初是这个贵族青年的诱惑，才使这个农家姑娘走上堕落的犯罪道路，成为妓女的。柯尼说的这件生活中的真人真事，引起托尔斯泰的强烈兴趣，他先建议柯尼将此事写成小说发表。当发现柯尼半年多后仍没有写作的想法，托尔斯泰又写信征得柯尼同意，将这个题材转让给自己。于是从六十岁到七十一岁，托尔斯泰足足花了十一年时间，才写完了《复活》。;;;;;;;;思考探究;思考探究;在监狱这个典型环境中，你能窥见19世纪俄国社会的哪些风貌？;;“复活”之路，绝不仅仅局限于“看见”个人之苦，更在于“看见”众生之苦，洞察社会百态，为更多人呼臂呐喊，走向真正意义上的“精神的人”。;思考探究;隔栏初见——从“您”到“你”。;长凳交谈——从“你”到“您”。;讨要卢布——从“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”。;告别时分——“您”;;思考探究;（9段）不过她的笑容消失了，眉头痛苦地皱了起来。;（43段）“没有什么罪可赎的。过去的事都过去了，全完了。”玛斯洛娃说。接着，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妩媚又可怜地微微一笑。

（44段）她向他妖媚地笑了笑。

（53段）她又像刚才那样微微一笑。;;2.神态描写：眼神;玛丝洛娃形象总结;解读插画，深入玛丝洛娃的内心世界;;心灵辩证法;指对人物内心的思想情感活动进行描写。

描写人物的思想活动，能反映人物的性质，展开人物的内心世界。

进行人物心理描写时，注意从以下方面入手:

(1)独白法。内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。

(2)细节法。即在文章中恰当地描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。

(3)烘托法。在文章中,运用恰当的环境描写来烘托人物心理，既能对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章美感。

(4)心理描写要符合人物的性格。;;（60）昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里说话，又竭力阻止他思考该怎样行动，却让他去考虑他的行动会有什么后果，怎样才能对他有利。

（61-62）“这个女人已经无药可救了。”魔鬼说，……就会向这边或者那边倾斜。他决定此刻把所有的话全向她说出来。

（67）不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近他……对她毫无所求，只希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢复她的本性。P67

（70）“我记起这些事是为了要改正错误，赎我的罪，卡秋莎。”······但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。;图解聂赫留朵夫的内心世界;;聂赫留朵夫形象总结;;;;;;;;;;小结;;可是突然间，这位抬头仰视的人血液停止流动，一道灰色的目光，从两道浓眉后面直射出来，犹如一只豹子从灌木丛生的林莽之中扑向他们，这就是托尔斯泰的那道石破天惊的目光，凡是直视过这位强劲有力之人脸庞的人，都会说起他的这道异乎寻常的目光。它能穿透每一个妄想，揭露每一句谎话，摧毁每一种信仰：在这双洞察一切的眼睛前面，一切都裸露无遗。因此当他拔出这柄铁灰色的匕首，指向自己时，那就永远极为可怕：因为它的锋刃便无情地一直刺向心脏深处，给以致命的创伤。;八月的塞瓦斯托波尔

列夫?托尔斯泰

①八月底，在杜凡卡和巴赫契萨拉依之间穿越许多峡谷的大道上，在浓密而灼热的尘土里，一辆军官坐的马车正缓缓向塞瓦斯托波尔行进。这是一种在别处见不到的特别马车。

②马车上，前面蹲着一个勤务兵，身穿黄土布上衣，头戴一顶旧得不成样子的军官制帽，手里拉着缰绳，后面，在盖着马衣的行李堆上，坐着一个穿夏季制服的步兵军官——柯捷尔卓夫中尉。这个军官，个儿并不高。他的脸有点儿浮肿，还有些跟年龄不相称的松弛宽阔的皱纹，损害了脸部的轮廓。他那张被太阳晒成黄