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透视鲁教新教材 探秘综合与实践——以初中数学六年级下册为例.pptx

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透视鲁教新教材探秘综合与实践——以初中数学六年级下册为例东营市胜利第六中学于彬2025年3月17日

目录1、研究教材2、读懂教材3、用教材教4、对话教材

1、研究教材1、教材正文问题解决策略/活动:理解问题、拟定计划、实施计划、回顾反思2、教材结束综合与实践(18个):感悟与理解、设计与交流、反思与拓展设计方案、实施方案、评估反思、成果展示1、主题活动(微项目)2、项目(式、化)学习

2、读懂教材1、诗序加密2、位移加密1、四位数“黑洞”61742、三位数“摩天轮”999

3、用教材教案例1:神奇的加密术

3、用教材教案例2:设计自己的运算程序(一)

3、用教材教

4、对话教材开发、设计更多案例(多角度、多形式)案例1:基于项目式学习的初中数学跨学科教学设计——以“制作旅行攻略”为例案例2:初中数学“跨学科-项目式”作业探究——以“‘新时代好少年’评选”主题作业的设计与实施为例

谢谢大家!胜利第六中学

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