原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
?##一、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够了解不同领域的基础知识，如自然科学、社会生活、文化艺术等方面的常见现象和简单原理。
-掌握一些基本的实践操作技能，如观察记录、手工制作、简单的调查访问等。
-学会运用所学知识和技能解决生活中的一些实际问题，培养初步的问题解决能力。
2.过程与方法目标
-通过参与各种实践活动，培养学生的观察能力、思考能力、动手能力和创新能力。
-让学生经历提出问题、制定计划、实施探究、得出结论、表达交流等完整的实践探究过程，提高学生的综合实践能力。
-引导学生学会合作与交流，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3.情感态度与价值观目标
-激发学生对综合实践活动的兴趣，培养学生积极主动参与实践活动的态度。
-培养学生热爱生活、关注社会的情感，增强学生的社会责任感。
-鼓励学生在实践中勇于尝试、敢于创新，培养学生的自信心和克服困难的意志品质。
##二、教学内容与安排
本学期综合实践活动课程内容分为主题活动和实践操作两大部分，具体安排如下：
主题活动
1.我爱我家
-活动目标
-让学生了解家庭的结构、成员和家庭文化，增进对家庭的热爱之情。
-学会关心家人，承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。
-通过采访家人，了解家庭的过去和发展变化，感受家庭的温暖和亲情的珍贵。
-活动过程
-第一阶段：引导学生思考家庭的相关问题，如家庭成员的职业、爱好，家庭中有趣的事情等，激发学生的兴趣。
-第二阶段：让学生以小组为单位，绘制家庭树，介绍自己的家庭成员。开展家庭故事分享会，每个学生讲述一个自己家庭的故事。
-第三阶段：组织学生进行家务劳动实践，如扫地、洗碗、擦桌子等，并记录下自己的劳动过程和感受。
-第四阶段：采访家人，了解家庭的历史、长辈的成长经历等，整理采访资料，制作成手抄报或小短文。
-第五阶段：开展我爱我家主题班会，展示学生的活动成果，分享活动中的收获和体会。
2.春天来了
-活动目标
-引导学生观察春天的自然现象，了解春天的特点和变化，培养学生的观察力和对大自然的热爱之情。
-让学生通过各种方式描绘春天，如绘画、写作、制作手工等，提高学生的艺术素养和表达能力。
-开展与春天相关的户外活动，如踏青、植树等，增强学生的体质，感受春天的美好。
-活动过程
-第一阶段：带领学生到校园或公园观察春天的景色，引导学生用眼睛看、耳朵听、鼻子闻等多种感官去感受春天的到来，填写观察记录表。
-第二阶段：组织学生开展春天的绘画比赛，用画笔描绘出自己眼中的春天。同时，进行春天的诗歌朗诵会，朗诵描写春天的诗歌。
-第三阶段：让学生利用各种材料制作与春天有关的手工作品，如花朵、风筝等。
-第四阶段：开展户外活动，如组织学生到郊外踏青，了解春天里植物的生长情况；参与植树活动，体验劳动的乐趣，增强环保意识。
-第五阶段：举办春天的盛会展览，展示学生的绘画、手工、写作等作品，总结活动经验，分享活动中的快乐。
3.我们的学校
-活动目标
-帮助学生熟悉学校的环境、设施和规章制度，增强学生对学校的归属感和认同感。
-引导学生了解学校的历史和文化，培养学生对学校的热爱之情和自豪感。
-通过参与学校的各项活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
-活动过程
-第一阶段：带领学生参观学校的各个场所，如图书馆、实验室、操场等，介绍其功能和使用方法，让学生填写学校场所调查表。
-第二阶段：开展学校历史知多少的调查活动，通过查阅资料、采访老师等方式，了解学校的建校时间、发展历程等，制作成资料卡片。
-第三阶段：组织学生参与学校的特色活动，如运动会、文艺汇演等，鼓励学生积极为班级和学校争光。
-第四阶段：引导学生讨论学校的规章制度，让学生明白遵守规章制度的重要性，并制定自己遵守校规校纪的行动计划。
-第五阶段：举办我爱我校主题演讲比赛，让学生分享自己在活动中的
文档评论（0）