二年级体育教学进度计划表.docx

?##一、学情分析

二年级学生年龄在7-8岁左右，正处于生长发育的关键时期。他们活泼好动，对体育活动充满兴趣，但身体协调性和力量相对较弱。在认知方面，开始逐渐理解一些简单的体育规则，但注意力集中时间较短。这个阶段的学生具有较强的模仿能力，喜欢通过游戏和竞赛的方式参与体育活动。

##二、教学目标

1.运动参与目标

-让学生积极主动参与各种体育活动，养成良好的体育锻炼习惯。

-培养学生对体育学习和活动的兴趣，激发学生的运动热情。

2.运动技能目标

-使学生初步掌握一些基本的体育动作，如走、跑、跳、投、攀爬等，提高身体的协调性和灵活性。

-发展学生的平衡能力、力量和耐力，增强身体素质。

3.身体健康目标

-通过体育锻炼，促进学生身体正常生长发育，提高身体的健康水平。

-培养学生正确的身体姿势，预防和纠正不良体态。

4.心理健康与社会适应目标

-培养学生勇敢、顽强、自信等意志品质，克服困难，勇于挑战自我。

-通过体育活动中的团队合作，培养学生的合作意识和集体荣誉感，提高人际交往能力。

##三、教学内容与教学重难点

（一）第一阶段：基本队列与游戏（第1-4周）

1.教学内容

-课堂常规教育

-队列练习：立正、稍息、看齐、向前看、向左（右）转、原地踏步走

-游戏：快快集合

2.教学重难点

-重点：让学生了解课堂常规要求，掌握正确的队列动作要领。

-难点：培养学生良好的队列纪律和整齐一致的动作规范。

（二）第二阶段：走与跑（第5-8周）

1.教学内容

-自然走、直线走

-各种方式的跑：站立式起跑、30米快速跑

-游戏：迎面接力跑、障碍跑

2.教学重难点

-重点：掌握正确的走和跑的姿势，学会站立式起跑的动作方法。

-难点：提高学生跑的速度和耐力，培养学生在跑步过程中的节奏感。

（三）第三阶段：跳跃（第9-12周）

1.教学内容

-双脚站立跳

-单脚站立跳

-游戏：青蛙过河、跳绳接力

2.教学重难点

-重点：掌握双脚跳和单脚跳的动作技巧，能够轻松跳跃一定的距离和高度。

-难点：控制身体的平衡和协调，提高跳跃的连贯性和稳定性。

（四）第四阶段：投掷（第13-16周）

1.教学内容

-持轻物掷远

-投准练习

-游戏：打靶比赛

2.教学重难点

-重点：学会正确的投掷动作，如肩上屈肘、自然挥臂，提高投掷的准确性和远度。

-难点：掌握投掷的发力顺序，协调好上肢各关节的动作。

（五）第五阶段：攀爬与平衡（第17-20周）

1.教学内容

-攀爬架攀爬

-平衡木行走

-游戏：过独木桥接力

2.教学重难点

-重点：让学生掌握攀爬和在平衡木上行走的基本方法，增强身体的协调性和平衡能力。

-难点：克服学生的恐惧心理，培养学生在攀爬和平衡过程中的自信心和勇气。

##四、教学方法

1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解动作要领，同时进行准确规范的动作示范，让学生直观地了解动作的正确做法。

2.游戏竞赛法：将教学内容融入各种游戏和竞赛活动中，激发学生的学习兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

3.分解练习法：对于较复杂的动作，将其分解为若干个简单的动作环节，让学生逐步练习，降低学习难度，便于学生掌握动作技能。

4.个别指导法：关注学生的个体差异，针对不同学生在学习过程中出现的问题，进行有针对性的个别指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。

##五、教学进度安排

（一）第一周

1.教学内容

-课堂常规教育

-队列练习：立正、稍息

2.教学目标

-使学生了解体育课的课堂常规要求，培养良好的课堂纪律。

-让学生初步掌握立正、稍息的动作要领。

3.教学重难点

-重点：明确课堂常规内容，掌握立正、稍息的正确姿势。

-难点：培养学生良好的站姿和纪律意识。

4.教学过程

-集合整队，检查人数。