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教育体系与大学生就业的衔接
前言
许多大学生在求职时,往往对自身的职业期望过高,要求过于理想化。这些学生普遍认为自己通过高等教育获得的知识、技能应该能够为自己带来高薪和优越的职业机会。因此,他们往往对刚入职的薪资待遇、工作内容以及工作环境抱有较高的期望值。现实中许多毕业生面临的是职场的初始阶段,薪资水平和职场环境可能并不如他们所预期,导致他们产生焦虑和挫败感。过高的期望与现实的差距,使得一部分大学生产生职业不满,甚至放弃自己最初选择的职业道路,增加了就业的不稳定性。
许多大学生进入大学后,往往没有明确的职业规划,更多的将注意力集中在学术成绩和过
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