新课程理念下高中政治教学：困境突围与策略转型.docx

下载文档

0
0
约2.41万字
约 20页
2025-03-20 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

新课程理念下高中政治教学：困境突围与策略转型.docx

1、本文档共20页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

新课程理念下高中政治教学：困境突围与策略转型

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，教育改革的浪潮席卷全球，我国的新课程改革也在全面、深入地推进。新课程理念强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，促进学生的全面发展与个性成长。《普通高中课程方案和语文等各学科课程标准（2017年版2020年修订）》的颁布，进一步优化了课程结构，增强了课程选择性，促进了教考有效衔接。截至2022年秋季学期，全国各省（区、市）已全面实施新课程新教材，进入高考综合改革的29个省份均实现了新课程新教材新高考“三新同步”。这一改革举措对高中各学科的教学都提出了全新的要求与