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初中生共情能力与人际关系的深度剖析：影响机制与实践策略

一、引言

1.1研究背景

在青少年成长的关键阶段，初中时期不仅是知识积累的重要时期，更是个体心理发展与社会化进程的关键时期。初中生正处于从儿童向青少年过渡的阶段，其人际关系的构建对他们的身心健康和全面发展有着深远影响。良好的人际关系能够为初中生提供情感支持，让他们在面对学业压力、生活困惑时，有倾诉与依靠的对象，从而缓解焦虑、抑郁等负面情绪，促进心理健康。从社会化角度来看，初中生在与同伴、老师及家人的交往互动中，不断学习社会规范、人际交往技巧，这有助于他们日后更好地融入社会，适应社会生活。

在人际关系的众多影响因素中，共情能力起着关键作用