2025年内蒙古中考历史一轮复习：第三、四单元+封建时代的欧洲和亚洲国家++课件.pptx

世界古代史第三、四单元封建时代的欧洲和亚洲国家部编版九年级上册复习课：

目录01时空坐标03第三单元02思维导图04第四单元

时空坐标

思维导图

第三单元封建时代的欧洲2022课标要求:通过封君封臣制、庄园生活、基督教传播以及欧洲城市和大学兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。

知识点一：基督教的兴起01诞生1世纪，诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区0203发展与传播4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播;西罗马帝国灭亡后,法兰克王国继续推动基督教的发展作用:与封建势力相互勾结、利用、扶持,从而形成完整的欧洲中世纪封建制度;逐渐成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒

概况影响兴起西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最为强大的是481年克洛维建立的法兰克王国。克洛维的统治封君封臣制知识点二：法兰克王国

帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地帝王大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种封君封臣制（西欧封建制度）逐层分封层层效忠

封君与封臣关系有何特点？3、西欧封建等级制度的特点：（封君与封臣关系的特点）（1）以土地封赐为纽带（2）严格的等级性（3）权利与义务交织，有一定的契约意义（4）直接隶属关系“我附庸的附庸，不是我的附庸”

西欧封君封臣制和西周分封制的异同相同点不同点西欧封君封臣制西周分封制权利与义务交织等级森严以土地为纽带；以血缘为纽带；我附庸的附庸不是我的附庸普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣不可越级统领天子是最高统治者

2.800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”1.800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。3.查理被称为“查理大帝”“查理曼”他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”知识点三：查理曼帝国4.843年查理曼大帝的三个孙子缔结《凡尔登条约》，决定三分法兰克帝国。大致上决定了近代西欧大陆上法兰西、德意志、意大利的雏形。

自营地份地兴起于9世纪，兴盛于11世纪（特点：独立的自给自足的经济和政治单位）庄园的居民及土地构成？庄园法庭：由领主或他的管家主持，起着维护公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。庄园的相对和平靠哪一个机构来维持？作用：①庄园是中世纪西欧文明的代表。②庄园为城市的兴起奠定了基础。佃户在义务耕种领主的“自营地”后取得份地，领主不能随意没收自由农民的份地。知识点四：西欧庄园

中世纪城市和大学的兴起重犁垦殖运动自由农村：富裕农民城市：市民阶层“城市的空气使人自由——中世纪德意志谚语大学兴起背景：经济发展、城市兴起；文化传播特点：宗教性、自治性自治：免赋税、司法特权、教育自主权课程：反映了社会的需求，仍受基督教影响知识点五：中世纪城市和大学的兴起

4世纪末527年529年1453年拜占庭帝国建立查士丁尼继位罗马民法大全灭亡鼎盛千年帝国—拜占庭地跨欧、亚、非三洲的大帝国《罗马民法大全》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》奠定了欧洲民法的基础。是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产生了重大的影响。目的：稳固社会秩序，保证皇帝的专制权力。消极：仍然承认奴隶制，积极：在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等做了明确规定。知识点六：拜占庭帝国和《罗马民法大全》

7世纪与阿拉伯人的战争11—13世纪十字军东征14世纪奥斯曼土耳其人进攻灭亡:1453年君士坦丁堡被攻破③保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。①拜占庭帝国是一个地跨亚非欧三洲的大帝国②对古典文化和东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；影响拜占庭帝国的灭亡

（2024·湖南）1．9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（）A．采用罗马奴隶制进行生产 B．存在领主对农奴的剥削C．成为地方经济发展的中心 D．通过劳动惩罚违法行为（2024·安徽）2.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（）A.自给自足特征明显 B.农奴生活质量较高C.阶级矛盾异常尖锐 D.奢靡浪费之风盛行中考例题测练BA

（2024·广东）3.12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增