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课程与教学论复习资料集
目录
课程与教学论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课程与教学论的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2课程与教学论的发展历史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3课程与教学论的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
课程设置与教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1课程设置的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2教学设计的流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3课程设置与教学设计的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1传统教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2现代教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3教学方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.4教学技巧的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
学习理论与学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1行为主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.2认知学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.3人本主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.4学习策略的培养与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
课堂教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1课堂教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2课堂教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.3课堂教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.4课堂教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
课程与教学的评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.1课程评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.2教学评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.3反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学资源与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.1教学资源的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2教学资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.3教学资源的开发与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教育技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.1教育技术的定义与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
8.2教育技术在课堂教学中的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
8.3教育技术提升教学效果的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
学科课程与教学论特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.1语文学科课程与教学论特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.2数学学科课程与教学论特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
9.3英语学科课程与教学论特色
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