部编人教版2年级上册语文全册教学课件.pptx

;1小蝌蚪找妈妈;自主朗读课文。;我会认;nǎodài

脑袋;huī

灰;jiāo

教;yíng

迎;āyí

阿姨;kuān

宽;guī

龟;dǐng

顶;pī

披;小火车，动起来！;小火车，动起来！;我会读;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;填空;你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！;妈妈，妈妈！;他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（），披着（）衣裳，露着（）肚皮，鼓着一对（）。;角色朗读;小蝌蚪是怎样长成青蛙的？;科学小知识

一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们！;2我是什么;自主朗读课文。;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;小火车，动起来！;小火车，动起来！;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;“我”的变化;有时候我穿着白衣服;我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。;有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。;到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。;为什么雨是“落”下来，冰雹是“打”下来，雪花是“飘”下来？;“我”的生活;“我”的脾气;“我”的脾气;小朋友，你们猜猜，我是什么？;3植物妈妈有办法;自主朗读课文。;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;小火车，动起来！;小火车，动起来！;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。;苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。;豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;课文中介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？;2．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。;植物传播种子的方式;苍耳、鬼针等种子会牢牢的粘在动物的皮???或人的身上，到处传播。;大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，裂开弹出去。;睡莲，椰子等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。;口语交际;介绍自己喜欢的动物;大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是松鼠。松鼠的眼睛又大又圆，好像时刻在观察身边有没有好吃的。它的尾巴又大又长，高高地翘起来！最有趣的是松鼠吃东西的样子，它用两只前爪紧紧地抱住食物，小嘴巴动个不停，吃得可香啦！;大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是变色龙。变色龙是一种非常奇特的动物，它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是有趣极了。;大家好，今天我为大家介绍的有趣的动物是树袋熊。树袋熊又叫考拉，是澳大利亚特有动物。它有着大大的耳朵，圆溜溜的眼睛，肥肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，以桉（ān）树叶为食。;小朋友们，动物是我们人类的好朋友，它们身上许多有趣的地方为我们的生活带来了欢乐，希望小朋友们能和它们成为好朋友。;语文园地一;识字加油站;túhúzhàngpéngzhǐzhēn

地图水壶帐篷指南针;字词句运用;穿衣裳披红袍;甩甩头

摇摇头;字词句运用;书写提示;左宽右窄;梅花

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。;诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

赏析：诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。;王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家、“唐宋八大家”之一。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。;①自主读童话，遇到不认识的字做上记号，并运用掌握的识字方法，自主识字；

②读通句子，注意长句子的断句，难读的句子多读几遍。;冰变成了水，是受热的原因。;对，由于地理位置的不同，非洲比南极热多了，所以冰从南极寄到非洲，会变成水。;读了这个童话故事后，你知道了什么？;1场景歌;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;我会认;;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;