人教PEP版英语6年级下册全册教学课件.pptx

人教PEP版小学英语三年级下册;;Askandanswer.;They’retalkingaboutthedinosaurs.

Doyouknowsomethingaboutdinosaurs?;Thechildrenareinthemuseum.Listenandcircle.;听力原文：;Howtallisthebigdinosaur?

HowtallisZhangPeng?;Listenandread.;Readagainandanswerthequestions.;;;Doasurvey.;【详解】这是形容词最高级的用法。当三者或三者以上相比较,表示最高级时,用“the+最高级”的结构表示,这种句式一般有表示范围的介词短语,本句中inthishall就表示范围。

句型结构:主语+谓语(be动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句.

E.g.Sheisthebeststudentinherclass.

ThisisthebiggestappleIhaveevermet.;【详解】这组对话用于询问和回答某人的身高。

句型结构:Howtall+be动词+主语?

回答:主语+be动词+数词+metre(s)(+tall).

E.g.—Howtallisyourbrother?

—Heis1.58metrestall.;Makeachant.;“应聘篮球运动员”。四人小组活动，有意加入篮球队的学生，是“应聘者”。其他担任“面试官”。“应聘者”作简单的自我介绍，然后面试官提问。最后由“面试官”选出应聘的学生。;动手测量身边事物的高度、长度，互相问答操练。;一、单项选择。;()1.That’sthetallestdinosaurinthishall.

A.高的B.更高的C.最高的

()2.They’rebigandtall.

A.又高又大B.又高又瘦C.又矮又瘦;1.Tomis1.58meters.Billis1.65meters.(合并成一句话)

Tomis_____________Bill.

2.Thebrowndinosauris4.5meters.（就画线部分提问）

_________isthebrowndinosaur?;Iwanttoknow;;

;Seeyounexttime;;Forexample:

T：Betall.Betall.Betall,tall,tall.

Ss：Betall.Betall.Betall,tall,tall.

T：Beshort.Beshort.Beshort,short,short.

Ss：Beshort.Beshort.Beshort,short,short.;;;（old的比较级）

更年长的;;（long的比较级）更长的;;（short的比较级）

更矮的;;Actthedialogue.;Languagepoints;Let’splayagame.Guessthewords.;Howoldareyou?;Iwanttoknow;;()1.MissWhiteis23yearsold.Sarahis13yearsold.

Sarahis_________thanMissWhite.

A.young B.youngerC.older

()2.I’m1.64meters.I’m_________thanyou.

A.taller B.longerC.short

()3.你想知道对方的身高，可以说：_________

A.Howtallareyou? B.Howtallerareyou?

C.Howoldareyou?;1.shorter,M