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解决问题〔例4〕;一、复习引入;二、引入情境，探究新知;〔二〕分享过程，感悟方法;6.8＋2.5＋0.6＝9.9〔元〕
9.9＜10，小丽的钱够了。;你的结果正确吗？
你是怎样验证的？;三、稳固练习，提升认识;预设①：
15－5.3＝9.7〔元〕
4.8＋4.7＝9.5〔元〕
9.7＞9.5
所以钱够用。;四、布置作业;〔1〕答：机器人玩具最贵。;我要到光明街站下车。;书P100;加0.6;11.小新从家到学校要走1.2千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？;本单元结束了，
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