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英语教学岗位自我评价〔精选14篇〕

英语教学岗位自我评价〔精选14篇〕

英语教学岗位自我评价篇1

一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力施行课堂改革，进取探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的进取性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学必需的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下头结合本学期教学理论评价一下教学情景：

一、政治思想方面：

我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，进取参与连续训练与校本培训。在学习的过程中自我也积累了不少阅历，也理解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意团体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，同学极易照样理解，很少去鉴别，因此，我本着要对同学的一生负责，熟悉到必需要正视自我的言行。以身作那么，才能为人师表。要求同学做到的，自我必需先做到。假设言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自我却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六班级的英语教学工作。我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点：

1.深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求准确?????把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳评价以进步教学程度。

2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让同学在简便自主的学习气氛中欢快求知，简便学习，不断地鼓舞自我“English，ICando〞“English，ICanSay〞。

3.仔细准时修改作业留意听取同学的意见，准时理解同学的学习情景，并有目的的对同学进展辅导。

4.坚持听课，仔细记录，进取参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究合适自我的教学形式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。

5.注意训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.半年来，我在学校听了很多公开课。经过听了公开课，使自我的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处。

三、加强自学，不断积累学问.

由于本人在英语教学方面阅历缺乏，自我的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的教师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;专心搜集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自我的语音语调.

总之，一学期的教学工作自我付出了许多，收到的回报也不少:指导的信任，使我精力充足;同事的帮助，使我干劲十足;同学的渴求，使我信念倍增.我会努力填补自我在教学中的缺乏，不断改善教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂.进取开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成果.我信任有耕耘总会有收获。

以上就是我在本学期的教学工作评价。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在各位指导教师的指导下，获得更好成果。

英语教学岗位自我评价篇2

学校英语绘本教学一向以来是我感爱好的教学板块，但迟迟不敢轻易尝试。上周四，我有幸听了马淑萍和李春萍两位教师的绘本教学观摩课，让我感受颇多。

回来后，我也搜集了一些绘本的相关资料。

绘本，亦称图画书，是20世纪问世的图书品种，也是在人类对童年熟悉得更透彻以后消失的书籍形式。与一般的有图有字的儿童读物相比，绘本指的是文字与图画相辅相成的，经过两种媒介的互动来表达故事，表达特定情感、主题的读本。绘本的主要特色就是供给读者在视觉方面的真实的，或是美感的阅历，有时候也会集中呈现某种简洁的意义和构造。就英语儿童书绘原来说，押韵或是