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基于核心素养的高中生物课堂生命观念培养策略分析论文

摘要：本文针对当前高中生物课堂教学中生命观念培养的重要性，结合核心素养理念，分析了高中生物课堂生命观念培养的现状及存在的问题，提出了基于核心素养的高中生物课堂生命观念培养策略，旨在为高中生物教师提供有益的教学参考。

关键词：核心素养；高中生物；生命观念；培养策略

一、背景分析

（一）高中生物课堂生命观念培养的重要性

1.生命观念是高中生物核心素养的重要组成部分。高中生物课程标准明确提出，生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面。其中，生命观念是高中生在学习生物过程中形成的一种对生命的本质、生命现象和生命规律的理解和