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《枫叶红似火》教学设计

学习目标：

1、认知目标：激发学生创造性思维，培养设计制作能力。

2、技能目标：掌握树叶贴画的方法技巧。

3、情感目标：通过利用家乡的树叶制作书签和贴画的学习，培养学生的耐心。

教学重、难点：

重点：让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。

难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。

教学准备：

教师准备：多媒体、范作、部分红叶等。

学生准备：绘画工具、粘胶、枫叶等。

教学过程：

一、课堂导入

1、树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛）。

2、认识树叶的不同形状。教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。

3、教师小结，出示课题。教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题：树叶贴画。

二、课堂发展

1、出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。

（1）首先让学生说说画面的内容及构思。

（2）接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

（3）最后注意画面的完整、构图的合理性。

2、树叶贴画的制作方法。

（1）构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。

（2）把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。

（3）选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

（4）拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。

三、创作作品

1、选择几片你喜欢的枫叶或其他树叶，设计制作一枚书签。

2、利用枫叶，设计制作贴画。

3、选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。

四、展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。

五、课堂总结

今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。