会计综合模拟实训课程教学与改革方案.docx

?一、课程背景与目标

会计综合模拟实训课程是会计专业教学体系中的重要实践环节。它旨在让学生在模拟的企业会计环境中，综合运用所学的会计理论知识，进行会计核算、财务报表编制、财务分析等一系列会计工作，从而提升学生的会计实务操作能力、职业素养和解决实际问题的能力，为学生毕业后顺利进入会计职业领域奠定坚实基础。

本课程的教学目标如下：

1.知识与技能目标

-使学生熟悉企业会计核算的基本流程和方法，能够独立完成从原始凭证审核、记账凭证填制到账簿登记、财务报表编制的全过程。

-培养学生熟练运用财务软件进行会计业务处理的能力，提高会计电算化操作水平。

-增强学生对财务报表的分析能力，能够解读财务报表数据，为企业决策提供依据。

2.过程与方法目标

-通过实际操作，让学生体验会计工作的流程和方法，培养学生严谨、细致、负责的工作态度和职业习惯。

-引导学生在实践中发现问题、分析问题并解决问题，提高学生的实践动手能力和创新思维能力。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生的团队合作精神，使学生在模拟实训过程中学会与同学协作完成会计工作任务。

-增强学生的职业认同感和责任感，激发学生对会计职业的兴趣和热爱。

二、教学内容

1.企业会计核算流程

-介绍企业的基本情况、会计政策和会计核算方法，让学生了解企业的财务环境和会计制度。

-指导学生审核原始凭证，包括发票、收据、报销单等，掌握原始凭证的真实性、合法性、完整性审核要点。

-教授学生根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，明确记账凭证的基本要素和填制要求，正确运用会计科目和记账方法。

-进行账簿登记，包括总账、明细账、日记账等的登记，让学生掌握账簿的启用、登记规则和错账更正方法。

-开展期末账项调整，如计提折旧、摊销费用、计提坏账准备等，确保会计信息的准确性。

-进行成本核算与分析，让学生了解成本核算的方法和流程，学会计算产品成本，并进行成本分析。

-编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，掌握财务报表的编制方法和技巧，能够对财务报表进行简单分析。

2.财务软件应用

-介绍常用的财务软件，如用友、金蝶等，让学生了解财务软件的基本功能和操作界面。

-进行财务软件的初始化设置，包括账套建立、会计科目设置、凭证类别设置、期初余额录入等。

-指导学生运用财务软件进行日常会计业务处理，如凭证录入、审核、记账、结账等，提高学生的电算化操作技能。

-利用财务软件生成财务报表，进行报表格式设置、公式定义和数据计算，使学生熟悉财务软件在报表编制方面的应用。

3.财务分析

-讲解财务分析的目的、方法和指标体系，让学生了解财务分析的基本原理和重要性。

-引导学生运用财务比率分析、趋势分析、结构分析等方法对企业的财务状况和经营成果进行分析，如计算偿债能力指标、营运能力指标、盈利能力指标等。

-培养学生根据财务分析结果撰写财务分析报告的能力，能够对企业的财务状况和经营成果进行评价，并提出改进建议。

三、教学方法与手段

1.教学方法

-任务驱动法：根据企业会计核算流程和财务软件应用的要求，设计一系列具体的实训任务，让学生在完成任务的过程中掌握会计知识和技能。

-案例教学法：选取实际企业的会计案例，引导学生进行分析和处理，使学生了解实际会计工作中的问题及解决方法，增强学生的实际操作能力。

-小组合作学习法：将学生分成小组，共同完成实训任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。在小组合作过程中，学生相互交流、相互学习，共同提高。

-启发式教学法：在教学过程中，通过提问、引导、启发等方式，激发学生的思维，让学生主动思考问题、解决问题，培养学生的创新能力。

2.教学手段

-多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体手段，生动形象地展示会计核算流程、财务软件操作界面等内容，提高教学效果。

-会计模拟实训软件：利用专业的会计模拟实训软件，为学生提供真实的企业会计环境，让学生在软件中进行会计业务处理，增强学生的实践操作体验。

-网络教学平台：搭建网络教学平台，上传教学课件、实训资料、案例分析等教学资源，方便学生自主学习和课后复习。同时，利用网络教学平台开展在线讨论、答疑等活动，加强师生之间的互动与交流。

四、教学考核与评价

1.考核方式

本课程采