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小班数学10的教案最新5篇

教案的清晰目标使教师在教学中更加专注，提升效果，一份优秀的教案能提升教师与学生的互动质量，下面是本店铺为您分享的小班数学10的教案最新5篇，感谢您的参阅。

小班数学10的教案篇1

活动目标：

1.感知5以内的数量，学习手口一致点数到1--5、

2.学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。

3..感受数学活动的快乐。

活动准备：

1.ppt。

2.盘子人手一个、圆珠若干。

活动过程：

一、小熊过生日

师：这是谁呀？（小熊）

师：今天小熊要过生日了！你们看，蛋糕都准备好了，猜猜看小熊过几岁生日？

师：五根蜡烛，原来小熊过五岁生日（让幼儿手口一致点数）

师：小熊过生日，它会请谁来呢？

二、学习手口一致点数到1—5

1.图片一、1只小鸡

师：你们猜猜看，小熊先请的是谁？

师：几只小鸡来做客？

师：今天小熊过生日，所以1只小鸡来做客。

2.图片二、出示两只小猫

师：接下来谁会去参加小熊的生日聚会呢？

师：小猫也要来做客.看一看，几只小猫来做客？

师：还有客人去哦，想不想看？

3.图片三、出示三只小猴

师：几只猴子来做客了？我们一起来数一下。

师，几只猴子来做客？

4.图片四、出示四只小猪

师：来了几只小猪？我们一起来数一下。

5.图片四、出示五只狮子

师：几只猴子来做客了？我们一起来数一下。

6.图片五

师：我们一起来看看哪些动物来参加小熊的生日聚会了。

三、制作礼物

1.师：我们也要去参加小熊的生日聚会，那我们准备好了礼物，准备5个礼物，我们就可以去了.师：我帮你们已经准备好了礼物盒子，下面请你们去装礼物.一定要装5个礼物哦。（5个）

2.幼儿操作。

四、分享交流

师：我们来看看，你们做的礼物，看看符合要求吗？（验证）

师：好，我们拿着礼物一起去小熊家吧！

小班数学10的教案篇2

教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。首先，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小兔的表演吸引了幼儿；其次，铺路的游戏又使幼儿体验到助人为乐的美好情感；最后，捉迷藏的游戏又使幼儿兴味盎然，把整个活动推向了高潮。

从活动材料的准备来讲，我们用吹塑纸制成小路，并在上面挖出一些大小不一的几何图形作为坑，又以这些几何图形片作为铺路的材料。这样，既巩固了幼儿对几何图形的认识，又便于幼儿发现并改正错误。

图形转换的内容选取了几种图形转换中较为简单的部分，以适合小班幼儿的理解水平。这一内容的练习是在完成铺路任务遇到困难时进行的，它不仅使幼儿再次明确了某些图形的转换关系，而且使他们在完成铺路任务之后获得成功感，提高自信心，这比单纯的练习具有更大的教育价值。

小班数学10的教案篇3

【活动目标】

1、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。

2、能在生活中找出各种长方形的物体。

3、能大胆地讲述自己的操作。

【活动准备】

1、教具：由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。

2、学具：小盘子、分类盒若干，圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。

3、幼儿用书人手一册，油画棒每组一套。

【活动过程】

一、观察大客车：

出示大客车图片，提问：

许多小朋友要坐车出去玩，他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。

请幼儿观察并讲述：大客车是什么样子的？

引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆的，灯是三角形的。

重点观察在客车的身体是长方形的。

出示长方形和正方形，请幼儿观察比较，知道长方形是长长的，正方形是方方的。

鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的，进一步认识长方形。

二、幼儿操作活动

1、送圆形宝宝回家：请幼儿观察分类盒上的图形标记，看看小盘子里有什么图形？按图形标记把图形片送回家。

2、找出长方形：请幼儿打开幼儿用书p10页，看看说说：画面上有什么图形？请把长方形宝宝圈起来。

3、长方形宝宝在哪儿？请幼儿观察汽车由哪些图形组成，请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。

【活动评价】

展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为什么要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。

表扬大胆讲述的幼儿。

小班数学10的教案篇4

【活动目标】

1、比较长短，能按从长到短或从短到长排序。

2、初步感知船的长