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情境教学法在高中物理教学中的实验探究式学习策略研究论文
摘要：本文通过实验探究式学习策略，结合情境教学法，对高中物理教学进行深入研究，旨在提高学生的学习兴趣和自主学习能力，提升物理教学质量。文章从背景分析入手，探讨了情境教学法在高中物理教学中的重要性，以及实验探究式学习策略的应用价值。
关键词：情境教学法；高中物理；实验探究式学习；学习策略
一、背景分析
（一）情境教学法在高中物理教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
情境教学法通过创设生动、具体的情境，将抽象的物理知识转化为学生易于理解和接受的形式。在高中物理教学中，运用情境教学法可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂学习
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