鉴赏诗歌的形象(讲前先练1228).pptVIP

考查点二景物形象鉴赏诗歌的景物形象，就是把握景物中所体现出来的绚丽、明丽、雄奇、峻峭、雄伟、萧瑟、清幽、凄冷等特色，感受其所营造的意境和氛围。[例3](2009·琼宁高考)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。鹧鸪天代人赋①弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。答：[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。12[思路分析]解答本题可从以下几个方面入手：描摹诗歌图景，如本词上阕有共四句，有田间桑树吐新芽，有农家养蚕，有山坡青草，有牛犊鸣叫，有夕阳斜照，有乌鸦晚归，要把这些场景描摹出来；概括意境特点，上面的景象有什么特点要归纳一下，如本题可从热爱田园生活入手分析；剖析作者思想感情。景生情，要把情点化出来。如本题可从解官归居后鄙弃城市、官场方面入手分析。[参考答案]01词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。(步骤一)02田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。(步骤二)03这是一首热爱田园生活的颂歌，表达了作者解官归居后鄙弃城市官场的思想感情。(步骤三)04[例4](2009·辽宁高考)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。1晚泊岳阳2阳修3卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。4正见空江明月来，云水苍茫失江路。5夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。6一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。72答：1诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。[思路分析]本题可从以下几个方面思考作答：找出三处写“月”的句子，描摹其画面内容。如第三句有明月“来”悬空江，第五句有“月弄清辉”的画面，第六句有月光引领水上人伴着歌声飞去归家的画面。分析画面的同时带出人物的思想感情或写景的表达效果，要一景一情地分析作答。最后用一句话对以上分析作总括。本题可从整首诗表达的思想感情入手。第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在苍茫的旅途，只有明月为伴；第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面，赋予明月人的情感情趣，也为下句渔人归家作引；第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。(步骤一、二)这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。(步骤三)12鉴赏诗歌景物形象的解题方法分析诗歌中的“景物形象”应注意以下几个方面的问题：[例3]中对词的上半阕的景物描摹就属于这种情况。又如：阅读杜甫的《绝句二首(其一)》，此诗描绘了怎样的景物？C对景物形象的分析要用自己的语言来概括作答，不能直译原诗。要把景物特点点化出来，再写出诗人的心境。如B迟日江山丽，春风花草香。D描摹景物不能直译A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。E[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。12此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离，生活安定后愉悦闲适的心境。3本诗的景物描摹可这样回答：1景物意象要与感情、技巧结合分析2不能单纯地分析景物形象，景物形象要附着在诗人的感情上，有时也附着在写作技巧上。如[例4]中在分析“月”的形象后，有的还要与情结合分析，有的则要与写法结合分析。3又如阅读张可久的《双调·清江引》，简要分析这首诗的意境：4西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。这里就需要景物形象与感情和写法结合分析：01这首诗取西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征的景物，渲染出一种浓深的秋意，萧瑟中带着热烈，抒发了游子身处异地、思念家乡的浓烈的愁情，全诗以景衬情，以情驭景，情景交融。01结合背景分析有的诗词要结合作者生活的时代背景分析，这个背景有时是熟知的，有的是诗词注解上注明的。如上面[例3]中的[注]“这首词作于作者遭弹劾解官归居时”，这注释就暗示了诗歌的写作背景，对于分析意象有着重要作用。鉴赏诗歌景物形象的答题步骤高考对于景物形象的考查一般有两种类型，即考查意象类和分析意境类。考查意象类答题步骤：第一步，找到相关诗句，识