多媒体制作与应用 课件 任务2 随心所欲的编辑音频.pptx

多媒体制作与应用第3章音频制作主讲人教师姓名

目录01任务1音频素材的获取任务2随心所欲的编辑音频任务3制作诗朗诵音频0203

任务2随心所欲的编辑音频

任务描述与分析AdobeAudition是一个功能强大、操作便捷的音频编辑软件，本任务主要学习AdobeAudition的入门操作，通过本任务学习几个常规操作后，就可以根据自己的创意思路对音频进行编辑创作。

教学目标知识目标①掌握使用AdobeAudition录制音频的方法。②掌握使用AdobeAudition打开与关闭音频的方法。③掌握使用AdobeAudition进行音频波形的编辑方法。④掌握使用AdobeAudition音频降噪的方法。能力目标①能使用AdobeAudition软件进行基础音频编辑。②能使用AdobeAudition对音频进行降噪处理。素养目标①将爱国情感融入到音频作品中，提升学生的爱国意识。②在制作音频作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。

AdobeAudition入门操作3.2.1

小明非常想学习一款音频编辑软件，同事向他推荐了AdobeAudition，他迫不及待地下载并安装了AdobeAudition，那么如何使用这个软件进行音频编辑呢？任务提出

任务内容：使用AdobeAudition录制音频任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

任务内容：使用AdobeAudition打开与关闭音频文件任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

任务内容：使用AdobeAudition编辑音频波形，包括选择、复制、剪切、粘贴、删除。任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

答疑解惑

任务内容：使用Audition录制自己朗诵的一首毛主席诗词《沁园春·雪》，并利用所学习知识对音频进行初步编辑。独立实践组织形式：独立完成。任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过自主探究解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

总结评价知识总结课堂评价

降噪3.2.2

小明使用耳机上的麦克风、AdobeAudition软件，在办公室录制了一段诗朗诵，在播放的时候听到了一些噪音，他应该如何处理呢？任务提出

任务内容：对已经录制好的诗朗诵音频进行降噪处理。任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过小组合作解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

答疑解惑

任务内容：现场录制音频或将老师提供的音频进行降噪处理。独立实践组织形式：独立完成。任务要求：（1）记录在任务实践中遇到了哪些问题。

（2）记录通过自主探究解决了哪些问题。（3）向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。

总结评价知识总结课堂评价

谢谢大家