第七章 相交线与平行线板块十 操作与作图 培优练习 （含答案）.docx

板块十操作与作图

典例精讲

题型一三角板和直尺画图

【例1】如图，每个小正方形的边长都为1个单位长度，每个小方格的顶点叫做格点.完成下列作图：

(1)过点C作CD⊥AB,垂足为D;

(2)将三角形ABC向右平移4个单位长度后得到三角形A?B?C?；

(3)直接写出图中AC与A?C?的关系是:;

(4)能使S△ABQ=S△ABC的格点Q(点Q不与点C重合)，一共有个，在图中分别用Q?，Q?，……表示出来.

【例2】如图，每一个小正方形网格的边长都为1，请根据要求画图：

(1)将三角形ABC先向下平移3个单位长度得到三角形A?B?C?(A,B,C的对应点分别为A?,B?,C?),再将三角形A?B?C?向右平移4个单位长度得到三角形DEF(A?，B?，C?的对应点分别为D,E,F),画出三角形A?B?C?和三角形DEF的位置;

(2)填空：以B，C，D为顶点的三角形的面积为；

(3)直接写出三角形ABC经过两次平移后到达三角形DEF位置时所扫过的图形的面积为;

(4)过点F作FG∥CD,交AC的延长线于点G,已知∠BAC=45°,画出点G的位置,直接写出∠CGF的度数为.

题型二作一个角等于已知角

【例3】如图,E,F分别是三角形ABC的边AC,AB上的点,FE∥BC,EH平分∠FEC交BC于点H,延长FE至点N,使FN=BH,点D在AC边上,∠DHC=∠B.

(1)用无刻度的直尺画出点D的位置；

(2)若∠B=50°,∠C=56°,求∠EHD的度数;

(3)在(2)的条件下,若∠EFD=n°,试用含n的式子表示∠FDH的度数.

针对训练

1.如图，每个小正方形网格边长为1，每个小正方形的顶点称为格点.画出下列各图：

(1)过点A画BC的平行线AD;

(2)过点C画AD的垂线,垂足为E;

(3)填空:四边形ABCE的面积为;

(4)若EC=a，请用含a的式子表示点B到直线AD的距离为.

2.每个小正方形网格边长为1，每个小正方形的顶点称为格点.如图，正方形ABCD和正方形DEFG的各顶点均为格点.

(1)将三角形ADE平移至三角形BCN，使点A，D分别与点B，C重合，画出三角形BCN；

(2)填空:正方形ABCD的边长为;

(3)设三角形CFG和三角形NGF的面积分别为a,b,则a-b=;

(4)若M为AD上一点，当EM最小时，请用无刻度的直尺画出点M的位置，保留作图痕迹，并直接写出EM的最小值为.

3.如图,AD∥HE,C,T均为HE上的点,AD=CT,AE交CD于点F,∠ACH=∠CFE,ABCD交HE

(1)作出线段AB,说明点B的位置;

(2)求证:∠BAC=∠E;

(3)若∠D=80°,∠D=40°,，作射线FN，满足

板块十操作与作图

典例精讲

题型一三角板和直尺画图

【例1】如图，每个小正方形的边长都为1个单位长度，每个小方格的顶点叫做格点.完成下列作图：

(1)过点C作CD⊥AB,垂足为D;

(2)将三角形ABC向右平移4个单位长度后得到三角形A?B?C?；

(3)直接写出图中AC与A?C?的关系是：平行且相等；

(4)能使S△ABQ=S△ABC的格点Q(点Q不与点C重合)，一共有2个，在图中分别用Q?，Q?，……表示出来.

【例2】如图，每一个小正方形网格的边长都为1，请根据要求画图：

(1)将三角形ABC先向下平移3个单位长度得到三角形A?B?C?(A,B,C的对应点分别为A?,B?,C?),再将三角形A?B?C?向右平移4个单位长度得到三角形DEF(A?，B?，C?的对应点分别为D,E,F),画出三角形A?B?C?和三角形DEF的位置;

(2)填空：以B，C，D为顶点的三角形的面积为52

(3)直接写出三角形ABC经过两次平移后到达三角形DEF位置时所扫过的图形的面积为1512

(4)过点F作FG∥CD,交AC的延长线于点G,已知∠BAC=45°,画出点G的位置,直接写出∠CGF的度数为135°.

题型二作一个角等于已知角

【例3】如图,E,F分别是三角形ABC的边AC,AB上的点,FE∥BC,EH平分∠FEC交BC于点H,延长FE至点N,使FN=BH,点D在AC边上,∠DHC=∠B.

(1)用无刻度的直尺画出点D的位置；

(2