课题开题报告：基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估与提升研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估与提升研究》

一、课题基本信息

课题名称：基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估与提升研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张华（课题负责人）、李明、王丽、赵敏

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息时代的到来，阅读能力成为儿童学习和发展的重要基础。批判性阅读能力作为阅读能力的重要组成部分，对于培养儿童的思维品质、问题解决能力和创新意识具有重要意义。然而，传统的阅读能力评估方法难以准确反映儿童的批判性阅读能力，导致评估结果存在一定偏差。眼动追踪技术作为一种新兴的研究方法，能够实时记录和分析儿童在阅读过程中的眼动轨迹，为评估和提升儿童的批判性阅读能力提供了新的途径。因此，本研究旨在运用眼动追踪技术，对儿童批判性阅读能力进行评估与提升，以期为儿童阅读教育提供科学依据和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：目前，国内关于眼动追踪技术在阅读研究中的应用尚处于起步阶段。一些研究开始关注眼动追踪技术在儿童阅读能力评估中的应用，但主要集中在阅读理解、阅读速度等方面，对批判性阅读能力的关注相对较少。

国外研究现状：国外对眼动追踪技术在阅读研究中的应用较为广泛，特别是在儿童阅读能力评估和提升方面取得了显著成果。一些研究已经证实，眼动追踪技术能够有效评估儿童的批判性阅读能力，并为其提供个性化的阅读指导。

发展趋势：随着眼动追踪技术的不断发展和完善，其在儿童阅读研究中的应用将更加广泛和深入。未来，眼动追踪技术有望成为评估和提升儿童批判性阅读能力的重要工具，为儿童阅读教育提供更加科学和有效的支持。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本研究旨在通过眼动追踪技术，对儿童批判性阅读能力进行评估与提升，为儿童阅读教育提供科学依据和实践指导。

研究内容：

（1）眼动追踪技术在儿童批判性阅读能力评估中的应用研究；

（2）儿童批判性阅读能力提升策略的研究；

（3）眼动追踪技术在儿童阅读教育中的应用实践研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解眼动追踪技术在阅读研究中的应用现状和发展趋势；

（2）实验研究法：运用眼动追踪技术，对儿童在阅读过程中的眼动轨迹进行实时记录和分析，以评估其批判性阅读能力；

（3）案例研究法：选取具有代表性的儿童阅读教育案例，分析眼动追踪技术在儿童阅读教育中的应用效果。

研究路径：

（1）第一阶段：文献综述和理论框架构建；

（2）第二阶段：眼动追踪技术在儿童批判性阅读能力评估中的应用研究；

（3）第三阶段：儿童批判性阅读能力提升策略的研究；

（4）第四阶段：眼动追踪技术在儿童阅读教育中的应用实践研究；

（5）第五阶段：研究成果总结和推广应用。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）构建一套基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估体系；

（2）提出一套有效的儿童批判性阅读能力提升策略；

（3）形成一套眼动追踪技术在儿童阅读教育中的应用实践指南。

成果形式：

（1）学术论文：在国内外学术期刊上发表相关研究成果；

（2）研究报告：形成详细的研究报告，为儿童阅读教育提供实践指导；

（3）应用软件：开发一套基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估与提升软件。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年3月-2023年6月：课题申报和立项；

（2）2023年7月-2024年6月：第一阶段和第二阶段的研究工作；

（3）2024年7月-2025年6月：第三阶段和第四阶段的研究工作；

（4）2025年7月-2025年12月：第五阶段的研究工作。

人员分工：

（1）张华：课题负责人，负责整体研究工作的规划、组织和协调；

（2）李明：负责文献综述和理论框架构建；

（3）王丽：负责眼动追踪技术在儿童批判性阅读能力评估中的应用研究；

（4）赵敏：负责儿童批判性阅读能力提升策略的研究和眼动追踪技术在儿童阅读教育中的应用实践研究。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）眼动追踪设备购置费：30万元；

（2）研究材料费：5万元；

（3）学术交流费：10万元；

（4）其他费用：5万元。

设备需求：

（1）眼动追踪设备：用于实时记录和分析儿童在阅读过程中的眼动轨迹；

（2）计算机：用于数据处理和分析；

（3）打印机：用于打印研究报告和学术论文。

九、参考文献（略）

以上是根据您提供的模板，为您撰写的《基于眼动追踪技术的儿童批判性阅读能力评估与提升研究》开题报告。请注意，这只是一个示例，您在实际撰写时需要根据实际情况进行调整和补充