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一年级家长会班主任_2参考演讲稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

我是一(5)班的班主任兼语文老师.我姓吴，联络是xx。首先我特别感激大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今天由于小孩我们走到了一起,我想我们每位家长都希望本人的儿女能在这里健康欢乐成长,今后成龙成凤，我也希望本人的学生能够桃李满天下，因此我们的目的是一致的。作为一(5)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的小孩,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让小孩在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地开展.

一、班级简介

我给大家介绍一下本班的情况，本班共有66名学生,38名男生、21名女生，男生比女生多10名。

小孩上学了，我们应该为小孩做点什么预备呢？大多数父母首先想到的咨询题是小孩的学习跟不上如何办，对习惯不够注重,事实上培养小孩良好的习惯,是习惯小学学习生活的”第一步,至关重要”.，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯关于一个人的一生都是十分重要的。、“小树易直也易弯”。培养小孩，应从小开场，从培养小孩良好的习惯开场。

一、比知识更重要的是习惯的预备：

1、培养小孩的时间观念。家长要教育小孩严格恪守学校的作息制度，有计划地安排学习和游玩的时间。

这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，中午11：40接，下午2：50到校，4：40接。9月2日早特别，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。（培养小孩养成先完成作业再游玩的好习惯。要规定小孩放学后必须做完作业再玩，不要让小孩一到家确实是看电视或者四处跑来跑去。有的家长认为小孩还小，长大些就会明白了。假如如此认为那今后懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事催促到位。一年、两年后，小孩养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。）为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整小孩的生物钟：要求小孩每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不习惯，可能会上火，请家长留意让小孩多喝些水，以免生病。每天带上水杯，饮用水每天换，

2、上学以后小孩要独立去记特别多东西，其中最重要的确实是作业和第二天要带的东西。

开学后我让小孩们专门预备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对小孩是否完成老师交待的事情进展指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接小孩的时候，咨询咨询他“今天老师让你们回家做什么呀”，小孩做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确信小孩，完成的不好或者没完成，也需要家长协助小孩找出缘故，鼓舞小孩在努力。有过几次经历以后，小孩就会明白，记住老师交待的任务是本人的事情，应该本人完成，如此他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后，需要本人保管的东西一下子多了许多，小孩往常并没有如此的经历，缺乏本人的东西由本人保管的认识。

如此就造成有些小孩几乎每天都在丢文具，依照这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他本人认识本人的东西，有些父母对这些现象并不注重，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就能够了，但本人的东西本人保管好是对小孩责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教小孩认读认读。

4、每天写完作业应让小孩本人拾掇书本，（家长能够给小孩预备一个文件袋，专门用来装每天的作业）。按着课程表本人整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让小孩本人整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给小孩做示范，再让他学着做。如今的小孩在智力要素上没有太大差异，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、小孩及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。小孩的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待小孩入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给小孩找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都特别忙，没时间顾及小孩的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦小孩出了咨询题就急了，再打骂小孩，如此教育往往适得其反。

5.小孩写作业时要给予必要的指导，但不要干涉过多，慢慢地放手，不要轻易地替小孩改错，有些错误小孩本人经历后会印象更深。小孩