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世界遗产教育教学资源在物理教学中的应用与开发策略.docx

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世界遗产教育教学资源在物理教学中的应用与开发策略

世界遗产教育教学资源在物理教学中的应用与开发策略（1）．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1国内外相关研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2研究现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

理论基础与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1教育理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

世界遗产教育资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1世界遗产资源分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2世界遗产资源的教学应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

物理教学资源与世界遗产的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

5.1物理教学资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

5.2世界遗产与物理教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

世界遗产在物理教学资源中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

6.1教学设计原则与模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

6.2具体应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

6.3教学资源的开发与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

实施策略与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

7.1教师专业发展与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

7.2学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

7.3教学效果的长期跟踪与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

8.1主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

8.2研究限制与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

8.3对教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

世界遗产教育教学资源在物理教学中的应用与开发策略（2）．．．．．24

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、世界遗产教育教学资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1世界遗产的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2世界遗产教育教学资源的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3世界遗产教育教学资源的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、物理教学中的世界遗产教育教学资源应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2应用案例

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