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2024《落花生》教学设
计
汇报人：
-
1引言2《落花生》教学内容与目标
3教学方法与步骤4教学重难点与策略
5教学评价与反馈6教学资源与利用
7教学反思与总结8教学拓展与延伸
9教学意义与价值
引言
1
引言
《落花生》教学内
容与目标
2
《落花生》教学内容与目标
2.1教学内容
《落花生》是当代作家许地山的一部短篇小说，通过对小农家庭的日常生活描绘，展现出
一种平淡中见深邃，简朴中寓含丰富的美学生活态度。其教学内容主要围绕人物、情节、
主题、风格等方面展开
2.2教学目标
知识与理解：了解《落花生》的作者、背景及主要
情节
情感态度：通过阅读和讨论，体会作品中的人物情
感，培养学生对生活的热爱与尊重
技能发展：锻炼学生的阅读理解能力、分析能力及
语言表达能力
教学方法与步骤
3
教学方法与步骤
3.1教学方法
我们将采用朗读法、讨论法、分析法等多种教学方法相结合的方式进行教学
3.2教学步骤
导入新课：朗读课文：分析人物：探讨主题：拓展延伸：
让学生们朗结合生活实
通过介绍作分析作品中通过小组讨
读课文，感际，引导学
者的生平和受语言的韵的主要人物论的方式，生思考作品
背景，激发律美和文字形象及其性探讨作品的中的生活态
学生的兴趣的魅力格特点主题和意义度和价值观
教学重难点与策略
4
教学重难点与策略
4.1教学重难点
重点：理解作品
的主题和意义，
掌握人物形象的
特点
难点：深入分析
作品中的语言特
色和表现手法，
体会作者的情感
态度
教学重难点与策略
4.2教学策略
通过课堂讲解和小组讨论相
结合的方式：帮助学生掌握
重点内容
通过问题引导、情境创设等
方式：帮助学生突破难点
利用多媒体教学资源：增强
学生的直观感受和理解能力
教学评价与反馈
5
教学评价与反馈
12
5.1教学评价：我们将5.2教学反馈：我们将及时
通过学生的课堂表现、收集学生对教学的反馈意见，
作业完成情况、小组讨以便我们不断改进教学方法
论成果等方面进行评价和策略，提高教学质量
教学资源与利用
6
教学资源与利用
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