- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word格式、可编辑排版
PAGE
PAGE1
英语老师家长会演讲词(通用14篇)
英语老师家长会演讲词(通用14篇)
英语老师家长会演讲词篇1
下面我将和大家沟通四个方面的内容:本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的协作和几点建议。
一、教学内容和重点
本学期是特别特别关键的一个过渡时期,同学在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰,都取决于这个学期的学习。本期的工作重点,包括以下五方面:
可是也有家长,孩子在我们学校读了三年书,连在哪个班都不知道,是不是也太离谱了?
4、家长和孩子要有自知之明。我想说的是我们要知道孩子的特长和短处,要了解他的力量极限在哪里。有两种家长让我们老师,也让孩子很头痛。一是把孩子逼得太狠,让孩子倍感压力。有个家长女儿班级前50名还很不满足,搞得女儿一考试就紧急;另一种是放任自流,原来孩子潜力很大,很有可塑性,老师不断关心他前进,可是家长却在一边说可以了,可以了,这样就很棒了。结果是孩子不进反退。每个人都有自己的特长和短处,但每个同学都应当养成全力以赴,做到最好的心理习惯。我评价孩子,就看他是否尽到了努力,只要他做到最好,我认为他就是最棒的。所以我训练同学有个法规,学习状态和效果都很好的同学,我从不找他们麻烦,也不给他们更多的压力;反之,假如学习态度和效果都不好,那就是严管的对象。就因为如此,有些同学认为我和气可亲,而有些却会对家长说我很麻辣。当孩子跟您说我很麻辣的时候,就需要你跟我联系了,因为这意味着您的小孩学习出状况了。
5、少表扬,多鼓舞;少批判,多指导。
最终,为了更好的了解并训练你的孩子,请家长就孩子的共性、爱好爱好等跟我准时沟通。假如你的孩子内向啊,脾气怪呀,叛逆啊等需要我赐予特殊关照的,务必通过电话或短信尽快告知,以避开消失训练失误。
让大家听了这么久,特别感谢!假如大家有什么要求或意见建议,可以通过各种方式和我联系。预祝我们大家合作开心!
英语老师家长会演讲词篇3
各位家长你好:
首先感谢你在百忙之中来参与你孩子的家长会,下面我将和大家沟通四个方面的内容:本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的协作和几点建议。
一、教学内容和重点
英语这一个科目的连贯性是特别大的,单单靠一会儿的努力是得不到好成果的。必需要靠平常养成良好的学习习惯。英语学习习惯:包括①课前预备的习惯。②用心听讲、仔细笔记的习惯。③乐观思索,大胆开口的习惯。④严守纪律、听从指挥,能放能收的习惯。⑤美观干净的书写的习惯。⑥仔细思索、认真答题的习惯。⑦准时改错的习惯。⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。⑨实事求是,敢于质疑的习惯。⑩努力拼搏,永不言败的习惯。
二、教学特点
在本学期我加强了对同学单词和课文要求,单词是每天听写,以前有一位老师用这个方法都使慢班的英语见到成效,课文中的短语要求也增加了听写,每单元增加两次短语的听写,还有每单元要求同学背诵两篇作文,盼望针对考试题型所做出的平常努力,能好好坚持在期末或者中考取得好成果。
三、家长协作
英语是一个需要长期坚持的科目,每天都需记忆单词,朗读课文的要求,没有书面的作业就不代表没有作业,需要同学大量的复习和预习。
四、几点建议
1、盼望家长与老师的训练能保持全都,这是打算同学能否顺当健康进展的关键因素。我看到大多数进展良好,成果优异的同学,除了优质的学校训练的因素以外,他们一般都拥有一个健康、和谐、乐观向上的家庭训练的氛围,而且做到了学校训练和家庭训练的理念全都,亲密协作。
2、眼光要远。我校的孩子,都特别优秀,他们将是将来的栋梁,可是分数并不能造就人才。什么是人才?他不仅有学识,还要有教养,还要会与人沟通,能适应环境,能自己克服学习生活中的困难,有一个健康的心灵,更有一个开阔的眼界。因此,对这些孩子,不能只看成果,要看他的综合素养有没有提高。
3、要多沟通。
首先是和孩子沟通。这样一来,不仅可以准时了解孩子,还能给老师准时供应信息,便利我们开展工作。我班有些家长就协作得很好,有时侯同学挨了批判,心里有想法,家长就给我打电话,我呢,就找机会多沟通了。
4、家长和孩子要有自知之明。我想说的是我们要知道孩子的特长和短处,要了解他的力量极限在哪里。有两种家长让我们老师,也让孩子很头痛。一是把孩子逼得太狠,让孩子倍感压力。另一种是放任自流,原来孩子潜力很大,很有可塑性,老师不断关心他前进,可是家长却在一边说可以了,可以了,这样就很棒了。结果是孩子不进反退。每个人都有自己的特长和短处,但每个同学都应当养成全力以赴,做到最好的心理习惯
文档评论(0)