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小小班六一活动方案8篇

制定活动方案时，我们应充分考虑活动的可持续性，以便在资源利用上做到合理高效，我们在活动方案中需要列出明确的评估标准，以便于后续效果评估，下面是本店铺为您分享的小小班六一活动方案8篇，感谢您的参阅。

小小班六一活动方案篇1

一、时间：

20XX年6月1日上午9：00—10：30

二、活动目标：

1、增进亲子间的感情，促进家园共育

2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神

三、活动准备：音乐

四、活动流程：

1、9：00家长进入班级并签到

2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝六一，谢谢！既然我们本次活动的主题是家园同乐，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧

五、游戏安排：

1、游戏一、包饺子（儿歌表演）

父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉（玩两遍）

2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事！一天比一天聪明！做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戏二、《快乐蹦蹦跳》

材料：圈若干个

玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜

4、游戏三、青蛙跳荷叶

材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个

玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜

5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》（英语歌）《头、肩膀、膝盖、脚趾》（英语歌）

6、游戏四、

踩气球

玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜

7、结束：

此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们！深深的祝福你们开心每一天、健康每一天！庆六一家园同乐活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见！

小小班六一活动方案篇2

一、集体舞

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验六一欢快的气氛。

二、亲子活动

快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

一、8：30-9：00全体幼儿表演集体舞

二、9：00—10：30亲子运动会

三、分发礼物

亲子运动会项目：

一、游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球数个，小筐数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间）爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五、游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、