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走进信息世界利用信息，写简单的研究报告第一课时天空为什么这么蓝？地球为什么会是圆的？什么时候身边戴眼镜的同学越来越多？什么时候城市越来越美？让我们一起去调查研究，找到答案；让我们一起来撰写研究报告，解疑答惑，让未来的生活更加美好。调查报告又称研究报告，是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。主要研究的是什么问题？03有什么独特之处？02通读课文两篇研究报告，学习生字，思考这两篇研究报告：01我会读01步骤似的咳嗽硫酸02气管炎统计皋陶有毒03二氧化硫咽喉调查刑法04元勋鲜于氏郭氏赐予05辉煌0102030405通读两篇研究报告，学习生字，思考这两篇研究报告：有什么独特之处？（关于爸爸咳嗽病因的研究报告；关于李姓的历史和现状的研究报告）（文章包含表格，语言比较简练，条理性很强）主要研究的是什么问题？我们该怎样进行调查研究呢？看看小作者的研究过程能带给我们什么启示。（收听天气预报----搜集信息；列成表格----整理信息；向专家请教----分析信息）0102研究的内容不同，研究的方法也就各异。速读第二则阅读资料，找找调查研究的方法有哪些？（搜集信息----查阅书籍，报刊，走访有关部门，向别人咨询，上网）小结：研究报告有很强的科学性，要在掌握尽量多的信息的前提下，进行分析研究。不能像其他的文章一样进行想象，夸张等，它必须是真实，准确的。在我们身边，有很多的值得研究的事情，比如牛顿发现苹果掉在地上，通过研究，发现了万有引力：瓦特观察水壶中的水开的情景，通过研究，发明了蒸汽机。……学生分组讨论可以研究的问题感兴趣的某一件事或一个问题：购物方式的变化电子产品下乡来家乡美食不同时代的儿童游戏喜欢看的动画调查零用钱调查上网内容调查作业调查崇拜对象调查爱看的书调查家务劳动调查饮食调查社会方面学校或班级家庭一年的消费调查信息来源调查校门口交通情况的调查和建议究竟有没有“UFO”研究火星上有没有生命研究
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