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江西省第二届职业技能大赛
“数字孪生应用技术”项目
技术工作文件
(省赛精选)
2025年3月
I
目录
1.项目简介1
1.1项目描述1
1.2考核目的1
1.3相关文件2
2.基本能力与职业标准2
3.竞赛内容8
3.1考核内容8
3.2竞赛模块8
3.3模块简述8
3.3.1模块A:数字模型设计与创建8
3.3.2模块B:数字孪生模型优化与仿真9
3.3.3模块C:系统设置与手动调试9
3.3.4模块D:虚实结合与自动运行9
3.3.5模块E:职业规范与技术文档撰写9
3.4命题方式9
3.4.1试题命制的办法9
3.4.2基本流程10
3.4.3公布方式10
3.5竞赛日程及地点安排10
4.评分标准11
4.1评价分(主观)12
4.2测量分(客观)12
4.3评分流程说明12
4.4统分方法13
4.5裁判构成和分组13
4.5.1裁判组13
4.5.2裁判任职条件13
4.5.3裁判长职责14
4.5.4裁判员职责14
II
4.5.5裁判评判工作及纪律要求15
5.竞赛相关设施设备16
5.1场地设备16
5.2耗材16
5.3竞赛选手自备的设备和工具17
5.4竞赛场地禁止自带使用的设备和材料17
6.项目特别规定18
6.1熟悉场地规则18
6.2入场规则18
6.3赛场规则18
6.4离场规则20
7.赛场布局要求21
8.健康安全和绿色环保22
8.1健康安全要求22
8.2绿色环保要求22
9.开放赛场23
III
本项目技术工作文件(技术描述)是对本竞赛项目内容
的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题
为准。
1.项目简介
1.1项目描述
数字孪生应用技术赛项基于行业产品更新换代和技术
升级改造的背景,重点考察选手在数字孪生技术应用中的核
心技能。比赛为单人赛形式,主要评估选手在安全作业、规
范设计、仿真调试及实施运维等方面的能力。竞赛项目强调
智能工厂的虚实互联技术,选手需在构想、设计、测试、仿
真和厂房规划等环节中,虚拟仿真出生产或规划过程中的所
有工艺流程,识别潜在的矛盾、缺陷和不匹配问题。具体技
能要求包括数字逆向工程设计、数字孪生模型搭建、虚拟调
试、实物模型建造、PLC电气控制系统编程与调试,以及虚
实同步调试、运行、维护和调整等。
该项目所对应的职业(工种):数字孪生应用技术员
(4-04-05-10)。
1.2考核目的
为贯彻党的二十大报告要求“推进新型工业化,加快建
设制造强国”和国家“十四五”规划,对接新产业、新业态、
新模式下高端装备制造业高质量发展对技术技能人才需求,
遵循“提升职业院校师生技术技能水平、培育工匠精神”的
设赛宗旨,制订“数字孪生技术应用”赛项规程。
竞赛进一步强化中高职院校本专业学生职业技能培养,
深化产教协同育人机制。通过竞赛引导中高职院校分层实施
专业能力建设:中职阶段重点夯实机电设备操作、工艺实施
等基础技能,高职阶段突出智能制造系统集成、设备调试维
护等综合应用能力培养。赛事平台有效促进中高职衔接培养
体系建设,推动院校对接高端装备制造产业链,构建“基础
1
技能-专项能力-综合应用”三级能力培养体系。重点支持
装备制造类专业(中职机电技术应用/高职智能制造装备技
术等)开展“双师型”教学团队建设,推进教师、教材、教
法系统化改革,建立课
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