以人文精神为翼：高职院校美术鉴赏教学的重塑与升华.docx

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2025-03-20 发布于上海
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以人文精神为翼：高职院校美术鉴赏教学的重塑与升华

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国高等教育体系中，高职教育占据着重要地位，为社会培养了大量技术技能型人才。近年来，我国高职教育规模持续扩大，2023年普通高等职业专科院校数量已达1547所，较2020年增加79所，增幅为5.38%，招生人数和在校人数也呈稳定增长趋势。在规模扩张的同时，高职教育也面临着诸多挑战。从培养模式看，过于侧重技能训练，忽视学生综合素质与创新能力的培养，难以满足未来产业升级和技术创新的需求；课程设置和教学内容滞后于产业发展，无法及时反映新技术、新业态的变化，导致学生知识结构和技能水平与产业实际需求