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2025年高三语文写作练【我来】全命题式作文题题解及例文.docxVIP

2025年高三语文写作练【我来】全命题式作文题题解及例文.docx

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2025年高三语文写作练

【我来】全命题式作文题题解及例文

【作文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

“我来!”

“我来……”

“我来?”

……

“我来”是生活中的常用语,在你的生活中有着怎样的“我来”呢?

请联系自己经历、见闻和感受,以“我来”为题,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

【题解】

这是一道全命题式作文题,材料类型为引语式材料。

材料开头,首先展示了三个“我来”,并用标点符号显示出其区别。其中,第一个“我来”以感叹号结束,表明这是一种义不容辞的态度。“振奋人心”的“我来!”充分彰显了主人翁的责任意识。第二个“我来”以省略号结尾,这里的省略号,可以理解为犹豫,也可以理解为是对“来”做什么的解释补充。而第三个“我来”,以问号结尾,这里体现的则是对于“我来”的疑问,其中也可见出退缩之意。而在我们的生活中,或许会有义愤填膺的“我来”,或许也会有对于“我来”所需承担责任的畏惧、胆怯。但不管怎样,每个人都是世界的一部分,世界也成为个体的一部分,每个人都需要为世界负一份责任。因此,如果没有“我来”,而只是“我想来”“我要来”,一切都只是止步于空想。

试题要求以“我来”作为标题写一篇记叙文。写作时,可以将之作为人物的口号标语,作为线索贯穿全文,展现一个人在高喊“我来”之外充满社会责任感、颇具行动力的言行举止,展现其尽职尽责的主人翁意识。也可以参考材料中三组不同的“我来”,叙述自己在面对需要做某一件事时从犹豫退缩、到勇敢尝试,最后获得成功心满意足的经历。

立意:

1.做一个在场者,而不是旁观者。

2.坚守责任,你我都要来

3.我们携起手来,构建世界人类命运共同体。

【例文】

1.我来

在那个阳光明媚的早晨,我站在教室门口,看着同学们陆续走进来,心中涌起一股暖流。那一刻,我心中默念:“我来。”

“我来”这个词,对我来说,不仅仅是一个简单的动作,更是一种责任,一种担当,一种对生活的热爱。

记得那是一个周末,学校组织了一次义务劳动活动,目的地是附近的敬老院。当我听到这个消息时,心中充满了期待。我想,这是我展现自己,为他人服务的机会。

活动当天,我们带着满满的热情来到了敬老院。一进门,我们就看到了那些慈祥的老人,他们微笑着迎接我们的到来。我们分成几个小组,分别去陪伴不同的老人。

我所在的组负责的是一位叫王奶奶的老人。她年事已高,行动不便,但精神矍铄。我们陪她聊天,给她讲笑话,帮她整理房间。王奶奶脸上洋溢着幸福的笑容,她的眼睛里闪烁着感激的光芒。

在整理房间的时候,我发现王奶奶的床头柜上摆放着一本破旧的日记本。好奇心驱使我翻开它,看到了里面记录着她的生活点滴。我读着读着,不禁被她的坚强和乐观所感动。她曾经经历过许多磨难,但她从未放弃,始终保持着对生活的热爱。

这时,王奶奶走了过来,她指着日记本对我说:“孩子,你看,这是我年轻时的梦想。虽然现在我已经老了,但我依然希望有一天能够实现它。”我看着她坚定的眼神,心中涌起一股暖流。

我决定帮助她实现这个梦想。于是,我向老师请教,如何将她的故事写成一本小小说。经过一段时间的努力,我终于完成了这部小小说。我将它送给了王奶奶,她激动地流下了眼泪。

那天,我站在敬老院门口,看着夕阳的余晖洒在王奶奶的脸上,心中默念:“我来。”我来了,带着责任,带着担当,带着对生活的热爱。

“我来”这个词,在我的生活中有着不同的含义。它是我对学习的承诺,是我对朋友的关心,是我对家人的关爱。它是我对生活的热爱,是我对未来的憧憬。

在这个世界上,每个人都有自己的使命和责任。当我们说“我来”的时候,我们是在表达自己的决心和勇气。我们是在说,无论遇到什么困难,我们都会勇敢地面对,坚定地走下去。

所以,让我们在生活的每一个角落,都留下“我来”的足迹。让我们用行动去证明,我们来了,我们来了,带着梦想,带着希望,带着对生活的热爱。

2.我来

阳光透过窗棂,洒在书桌上,那些泛黄的书页在微光中泛着淡淡的金色。我轻轻合上书本,心中涌起一股暖流,那是“我来”的力量。

记得那是一个春日的午后,校园里的柳絮在春风中翩翩起舞。我独自坐在操场的角落,看着同学们欢快地奔跑,心中却有些落寞。那一刻,我告诉自己:“我来,我要加入他们。”

于是,我站起身,迎着春风,向着操场中央跑去。那一刻,我的心中充满了勇气,仿佛整个世界都在为我欢呼。我跑得飞快,汗水浸湿了衣背,但我的心中却是满满的喜悦。因为我知道,我已经迈出了那一步,我来了。

“我来”不仅仅是一种承诺,更是一种担当。那是一个夏日的傍晚,教室里的风扇呼呼地转着,却依旧抵挡不住炎热的气息。同学们都埋头苦读,只有我,因为家庭原因,心情低落,无法集中精力。

就在这时,班主任走进了教室。她看到我的样子,关切地问我:“怎么了?是不是哪里

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