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1.在理论武装上走深走实,在能力提升上见行见效,在作风转变上从严从紧,在创新发展上敢闯敢试。
2.在学懂弄通上做实功,在学以致用上出实招,在学用相长上求实效。
3.在深学细研中汲取智慧养分,在实践磨砺中锤炼过硬本领,在知行合一中展现担当作为。
4.“理论筑基学”和“案例研讨学”相统一,“问题导向学”和“成果转化学”相统一,“团队协作学”和“自主拓展学”相统一。
5.在开阔视野中打破思维定式,在实战实训中补齐能力短板,在创新突破中培育核心优势,在团队共创中激发集体智慧。
6.在学用结合中校准发展航向,在学用结合中破解难点堵点,在学用结合中凝聚奋进力量,在学用结合中锻造过硬作风。
7.在知识迭代中更新认知体系,在场景实践中积累实战经验,在跨界融合中培育复合能力,在成果转化中彰显教育价值。
8.在课程体系上体现时代性,在师资建设上突出专业性,在教学方法上增强互动性,在效果评估上注重实效性。
9.分层分类学,带着问题学,对标先进学,复盘反思学,沉浸体验学,情景模拟学,案例剖析学,成果转化学。
10.在广度、深度、精度上持续发力,在理解、消化、吸收上狠下功夫,在转化、运用、创新上务求突破。
11.以需求牵引学习方向,以实践检验学习成效,以创新拓展学习维度。
12.知识更新的“加速器”,能力跃升的“助推剂”,职业发展的“导航仪”。
13.人才培养的“主阵地”,技能提升的“练兵场”,创新发展的“策源地”。
14.用新知识武装头脑,用新技术赋能发展,用新理念引领变革,用新实践创造价值。
15.在知识体系上对标,在能力素质上对表,在实践应用上对齐,在成果产出上对焦。
16.原汁原味学精髓,活学活用促转化,善作善成强实效。
17.专题授课夯基础,案例研讨启思路,实地观摩拓视野,岗位练兵强技能。
18.理论教学系统化,实践教学项目化,互动教学场景化,成果教学可视化。
19.领导干部示范学,业务骨干带头学,全员覆盖深入学,考核督导促进学。
20.认知“再升级”,思维“再破冰”,能力“再淬火”,行动“再突围”。
21.在学深悟透中明方向,在知行合一中找答案,在攻坚克难中显担当。
22.在体系化学习中强根基,在沉浸式实践中练本领,在创造性转化中开新局。
23.学出与时俱进的视野格局,学出攻坚克难的方法路径,学出善作善成的过硬作风。
24.教育的新理念新趋势,培训的新模式新技术,人才的新需求新特点。
25.从认知层面真正认同,从能力层面真正掌握,从行动层面真正践行。
26.体现在理念更新上,体现在本领增强上,体现在发展突破上。
27.在知识结构上有新优化,在专业能力上有新提升,在实践应用上有新突破。
28.潜心钻研业务知识,躬身践行岗位职责,创新突破发展瓶颈。
29.有扎实学识,有精湛技能,有创新意识,有奉献精神。
30.带着使命主动学,带着问题深入学,带着责任实践学。
31.贯通理论实践链条,融合线上线下资源,整合课内课外平台。
32.原原本本学理论,扎扎实实练技能,兢兢业业干事业。
33.精心设计“学”,多维立体“教”,闭环管理“用”。
34.在内容上求实,在形式上求新,在效果上求优。
35.学出创新思维,学出专业素养,学出实践本领。
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