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助理企业培训师高级模考试题(含答案)
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.以下属于行为层评估的基本内容和要求的是()。下146
A、访谈经常观察参训人员行为的人员
B、跟踪实践进行评估
C、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估
D、设计量化学员反应的表格
正确答案:A
2.培训结果的评估方法是()。下148
A、跟踪实践进行评估
B、评估成本和效益
C、调整评估标准
D、印发调查问卷
正确答案:D
3.在项目开发信息材料的提炼与使用时,应注意()。下51
A、对个人观点的描述
B、必须进行评估
C、结合信息材料适度联想
D、可以进行拔高
正确答案:B
4.搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。P69
A、次要环节
B、最终环节
C、核心环节
D、研究环节
正确答案:C
5.在从个体素质分析时.应以全新的人才观念分析员工个体素质,做到重品德、重知识、重能力、重业绩.而不能唯学历、唯资历、唯职称、()。P49
A、唯出身
B、唯能力
C、唯身份
D、唯性别
正确答案:C
6.()不是市场中商品交换具有的特点。
A、卖方
B、交易管理方
C、买方
D、价格和数量
正确答案:B
7.无论是学科性课程的评价,还是培训课程的评价,都有()和终结性评价的要求。P65
A、开始性
B、中间性
C、初始性
D、过程性
正确答案:D
8.柯氏培训评估模型常见的误区之一是()下P152小帖士
A、该评估模型适用于所有场合
B、该评估模型作用仅能发挥在反映层和学习层
C、该评估模型作用仅能发挥在行为层和反应层
D、该评估模型作用仅能发挥在反应层、学习层和成果层
正确答案:B
9.()既不同于普通的学历教育也不同于社会培训,它必须围绕企业对人力资源提出的要求进行个性化的培训。下156
A、学校
B、企业培训
C、学校培训
D、培训
正确答案:B
10.计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、()、程序设计、开发及测试。下187
A、资源整合
B、设备调整
C、脚本制作
D、信息收集
正确答案:C
11.()是衡量参训学员参加培训项目后,能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或能力提升等相应效果。P145
A、培训反应的评估
B、培训学习的评
C、培训制度的评估
D、培训效果的评估
正确答案:B
12.()是对培训组织、实施及监控部门,关于培训各环节的具体质量管理标准要求,是培训活动和培训行为者共同遵守的规则、规定和依据。P168
A、控制程序和手段
B、控制手段
C、控制规范和标准
D、控制程序
正确答案:C
13.社会管理及人力资源开发与管理中的人际关系,是指社会生产劳动及社会生活中人与人之间的心理关系或心理距离,它的变化与发展取决于()。
A、雇员方的贡献大小
B、双方的认可程度
C、雇佣方的报酬多少
D、双方需要满足的程度
正确答案:D
14.教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会主流思想意识,培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。上P73
A、职业规范
B、职业道德
C、知识和技能
D、知识和职业态度
正确答案:C
15.备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
A、可授性
B、目的性
C、规定性
D、适应性
正确答案:C
16.()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学生学习时使用的材料的总和。P90
A、学生学习手册
B、职业培训教材
C、企业培训教材
D、教师工作手册
正确答案:B
17.人员素质测评的可行性原则要求,方案所涉及的实施方式和步骤,组织管理等,一定要与()的实际情况相结合,必须切实可行。
A、本单位
B、个人
C、地区
D、国家
正确答案:A
18.培训评估基础性工作的具体内容有()。下125
A、建立持续性的评估制度
B、树立正确的评估观念
C、按照已确立的评估技术标准和工作方案要求实施某项评估工作
D、建立合理评估制度
正确答案:C
19.团队也是一个组织,是由两个以上成员组成的()。
A、非正式组织
B、群体
C、非正式群体
D、目标或任务的共同体
正确答案:D
20.关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。下91
A、培训教材是培训课程的基础
B、培训教材是根据培训课程改编的
C、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
D、培训教材是培训课程的文字表达
正确答案:C
21.在各种培训教学的组织形式中,以培训讲解为主的方法是()。下105
A、案例式教学
B、参与式教学
C、讲授法
D、模拟训练
正确答案:C
22.在教学中多媒体技术的作用之一是()。下181
A、多种信息的表达方式
B、用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合
C、便于知识管理与共享
D、多种媒体的结合
正确答案:C
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