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育婴员模考试题(含答案).docx

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育婴员模考试题(含答案)

一、单选题(共87题,每题1分,共87分)

1.婴幼儿吃油炸食物易导致:()。

A、不易消化

B、营养素损失较多

C、影响婴幼儿的健康

D、以上都是

正确答案:D

2.()是热能的来源。

A、食物中的蛋白质、矿物质、维生素

B、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪

C、食物中的蛋白质、水、脂肪

D、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪

正确答案:D

3.婴幼儿的主被动操横托抱,如果做操时两手(),会达不到锻炼目的。

A、距离过宽

B、用力过小

C、用力过度

D、距离过窄

正确答案:D

4.婴幼儿蛋白质过量不会导致()。

A、血清尿素和氨升高

B、体重和身高增加缓慢

C、腹泻、酸中毒

D、高渗性脱水、发热

正确答案:B

5.宝宝的脐带脱落前或刚脱落脐窝还没干燥时,一定要保证脐带和脐窝的()。

A、不被浸湿

B、干净

C、不被感染

D、干燥

正确答案:D

6.常见异物类型有()等。

A、花生米、瓜子

B、豆类、糖球

C、小瓶盖、塑料

D、以上的是

正确答案:D

7.年龄()心律及血流速度越快。

A、越大

B、越小

C、越老

D、不变

正确答案:B

8.()是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。

A、表扬

B、一视同仁

C、漠视

D、批评

正确答案:A

9.可用制霉菌素溶液涂患处,每日3~4次,直至痊愈后再治疗()。

A、4~5天

B、3~4天

C、2~3天

D、1~2天

正确答案:D

10.()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

A、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

B、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

C、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

正确答案:A

11.皮肤(),是细菌生长繁殖的温床,还能堵塞毛囊口,影响皮肤的排泄作用。

A、排出的皮脂、汗液

B、皮肤本身脱落的上皮细胞

C、周围环境中的尘土形成的污垢

D、以上都是

正确答案:D

12.锌缺乏时会引起()

A、生长发育迟缓

B、食欲不振

C、免疫力下降

D、以上都是

正确答案:D

13.婴儿个别化教学目标有()之分。

A、可实现目标和不可实现目标

B、长期目标和短期目标

C、高目标和低目标

D、个体目标和团体目标

正确答案:B

14.儿童个性发展的最原始的基础是()。

A、婴儿的兴趣特征

B、婴儿的性格特征

C、婴儿气质特征

D、婴儿的情感类型

正确答案:C

15.世界卫生组织关于安全制备食品的须知:()。

A、妥善储存生食

B、不用立即吃掉做熟的食品

C、加热食品

D、选择安全处理过的食品

正确答案:D

16.因为(),所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。

A、小脑发育晚

B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

D、植物神经发育晚

正确答案:C

17.目前我国允许使用并制定有()的仪器添加剂有防腐剂、抗氧化剂、发色剂、漂白剂、酸味剂、凝固剂、疏松剂、增稠剂、消泡剂、着色剂、乳化剂、品质改良剂、抗结剂、香料、营养强化剂、酶制剂、鲜味剂等20多类。

A、国家标准

B、化工标准

C、卫生标准

D、地方标准

正确答案:A

18.对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素()。

A、铁、锌、碘

B、铁、锌、镁

C、钙、钾、铁

D、碘、锌、钠

正确答案:A

19.()决定教学内容和游戏方案。

A、教学进度

B、教学目标

C、教学过程

D、整体体系

正确答案:B

20.婴幼儿低热范围:()。

A、37.5~38°答案:C

B、37.5~38.2°答案:C

C、37.5~38.5°答案:C

D、37.5~39°答案:C

正确答案:A

21.不要让()捂住脐部,以免发生新生儿脐炎。

A、湿衣服

B、尿布

C、纱布

D、以上都是

正确答案:D

22.如果婴幼儿失去知觉,应立即采用以下急救措施:()。

A、检查呼吸和脉搏

B、口对口急救

C、胸外心脏按压

D、以上都是

正确答案:C

23.生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。

A、后天因素

B、各种因素

C、环境因素

D、先天因素

正确答案:B

24.婴幼儿的主被动操横托抱,可以增加腹部压力,促进()成熟和大便通畅。

A、脾脏

B、肝脏

C、胆囊

D、肠胃

正确答案:D

25.被宠物咬伤后,可在伤口周围注射()。

A、狂犬病血清

B、破伤风抗霉素

C、狂犬疫苗

D、以上都是

正确答案:D

26.对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。

A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿

B、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来

C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

D、提高婴儿发展不足方

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