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剪纸鱼教案8篇
剪纸鱼教案篇1
教学目标:
1、使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术风格、审美心理以及在民俗活动中的广泛应用,增强民族自豪感。
2、剪纸朴素的美与现代生活紧密联系,不仅美化了生活,而且为现代生活工艺设计了丰富的资源。
3、要求学生独立或合作创作。
教学重点:难点:较熟练的掌握工具,体验纸的平凡与神奇。
教学过程设计:
一:师生收集剪纸作品、资料
1、工具、材料
2、剪纸作品
3、剪纸介绍
4、剪纸的应用
二、创设情景导入新课
1、美化教室、贴上剪纸作品。(师生共同创设)
2、介绍剪纸作品的来源。(展示介绍相结合)
3、谈谈你对剪纸的感受。(组、班口语交流)
4、综合交流对剪纸的认识。
三、欣赏探究、了解剪纸历史
1、直观展示或创设氛围(选择各历史时期、各地域、各民族有代表性的剪纸作品欣赏介绍)
2、多媒体拓宽知识(通过站或计算机储存的大量的剪纸作品、资料介绍、人机互动对话,增大信息量)
3、查资料探究学习(通过自查资料、互动交流、加深对剪纸的认识)
4、观察生活:剪纸的应用(课前布置,学中交流)
四、直观示范,感悟剪纸的方法
1、用录象机直观展示剪纸过程。
2、学生观摩,掌握制作程序(组内交流,教师检查)
3、自学程序,加深认识。
五、实践体验,掌握剪纸方法
1、师生共同参与,教师重在指导。
2、同学互助互学,逐步掌握剪纸方法。
3、独立设计、制作完成剪纸作品。
六、互动展评,交流感受
1可以说出对剪纸的感受
2、对自己的剪纸作品优、缺点的认识
3、互动点评
七、课外延伸
剪纸鱼教案篇2
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