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《网络改变世界》教学设计（6篇）

《网络改变世界》教学设计1

一、教学目标：

1、正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。

2、能够了解网络是把双刃剑，对网络陷阱具有分辨能力。

3、知道网络在丰富日常生活和推动社会进步方面的作用。

二、教学重点：

网络的积极作用

三、教学难点：

识别网络陷阱避免网络危害

四、教学过程：

（一）情景导入：

大家猜一猜，目前我国有多少网民？人们利用网络在做什么？

第48次中国互联网络发展状况统计报告：

截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿。

其中，8.88亿人看短视频、6.38亿人看直播，短视频、直播正在成为全民新的娱乐方式；

8.12亿人网购、4.69亿人叫外卖，全民的购物方式、餐饮方式正在发生悄然变化；

3.25亿人使用在线、2.39亿人使用在线医疗，在线公共服务进一步便利民众。

10-19岁年龄段网民对在线教育的使用率最高，达48.5%。

可见，我国网民规模空前盛大，互联网创造了人类生活新空间，生活因互联网而更加丰富多样，今天就让我们一起走进网络世界。

（二）互动探究：

1、网络如何丰富日常生活？

2、网络怎样推动社会进步？

3、网络的消极作用?

4、怎样正确认识网络是把双刃剑？

（三）展示点评：

1、（1)由古今通信方式发生的变化引出“网络让我们日常生活中的传递和交流变得方便迅捷”。

提示：“烽火连三月，家书抵万金，“由过去烽火狼烟的传递内容少、速度慢的局限到现在手机、电脑的自由传递和方便迅捷。

互联网出现后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由传递。随着技术的不断变革，电脑和手机的存储空间越来越大，内容原来越多，信息交流的速度越来越快，从而实现了海量信息的高速传递和共享。

(2)从联系方式看，网络出现前后人们交往方式的变化得出“网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。”

由原来的面对面交流到现在的网络视频通话，借助网络，我们可以和地球上任何一个角落的人交流互动，甚至还可以和远在地球之外的神舟飞船上的人互动。纵使相隔万里，也如近在咫尺。

（3）由互联网给我们的生活带来哪些便利得出“网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。”

网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。

总结：网络如何丰富日常生活？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、（1）由互联网+给经济带来了什么得出“网络为经济发展注入新的活力”。

互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的`新途径。互联网与传统产业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

（2）由网络问政得出“网络促进民主政治的进步。”

政府开通网络渠道有利于有关部门了解民意，更好的为人民服务。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

（3）播放视频：李子柒为什么会火到国外

出示图片：马晓东对疫情健康码行程码的贡献

得出“网络为文化传播和科技创新搭建了新平台”。

总结：网络如何推动社会进步？

（1）网络为经济发展注入新的活力。

（2）网络促进民主政治的进步。

（3）网络为文化传播和科技创新创建新的平台。

3、网络有哪些弊端？（消极影响）

①网络信息良莠不齐。

一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

③个人隐私容易被侵犯。

各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

4、如何正确认识网络？/为什么说网络是把双刃剑？

（1）网络丰富日常生活

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交