北师大版数学三年级下册练习试题 5.1什么是面积 同步测试（含解析）.docx

北师大版数学三年级下册练习试题5.1什么是面积

一、选择题

1．一间教室底面的面积约是（）。

A．60平方厘米 B．60平方分米 C．60平方米

2．如果下面的几种图形面积相等时，（）的周长最短

A．三角形 B．长方形 C．正方形

3．下面图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？

（）最大；（）最小，应选择（）。

①②③

A．②① B．①③ C．③②

4．面积相等的两个图形，它们的周长是（）

A．不相等 B．相等 C．不一定相等

5．如图，长方形分成了甲、乙两个部分，下面说法正确的是（）。

A．甲乙面积周长都相等

B．甲乙面积相等周长不等

C．甲乙面积不等周长相等

6．把一张正方形纸，按如图剪去一个小长方形，剩下图形和原来图形比较，（）。

A．面积不变 B．周长不变 C．面积和周长都变小

7．把一个正方形剪成甲、乙两个图形（如图），这两个图形（）。

A．周长相等，面积不相等

B．周长和面积都相等

C．周长不相等，面积相等

8．观察下面图形，比较哪个的面积最大？（）

A． B． C．

二、填空题

9．物体的就是它们的面积．

10．比较面积大小，可以通过观察，运用直觉思维做出判断．对于面积相差不多的两个图形，则需要用其他的方法，法、法是我们常用的方法。

11．在下图中，甲的面积乙的面积，甲的周长乙的周长。（填“＞”“＜”或“＝”）。

12．下边图形的周长是厘米，面积是平方厘米。（每个小格都是正方形，边长是1厘米）。

13．比较甲和乙的面积大小

三、判断题

14．甲、乙两个图形都用了2个方格，所以它们的面积一样大。()

15．不同的面积单位之间彼此对应的数字大小没有可比性。()

16．一个图形的周长和面积是无法比较的。()

17．图形的颜色越深，面积就越大。()

四、解决问题

18．厨房地板损坏了两处，请你数一数哪一处需要的方砖多，修理一共需要多少块？

19．如图，用方砖铺满空地，哪块地用的方砖多？共用多少块方砖？

20．世界上的一些国家的人均绿地面积如下表．

国家

首都

人均绿地面积

中国

北京

8平方米

朝鲜

平壤

47平方米

俄罗斯

莫斯科

44平方米

英国

伦敦

23平方米

法国

巴黎

25平方米

美国

华盛顿

46平方米

德国

柏林

50平方米

哪个国家的人均绿地面积最多？哪个最少？你还能提出什么问题？

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【分析】根据生活经验以及对单位面积的理解可知一间教室底面的面积约是60平方米。

2．【答案】C

【解析】【解答】面积相等的三角形、长方形、正方形，正方形的周长最短【分析】考查图形的面积及周长的比较

3．【答案】A

【解析】【解答】解，10＞9＞8，所以②＞③＞①。

故答案为：A。

【分析】分别数一数各个图形小正方形的个数，个数越多面积越大，反之面积越小。

4．【答案】C

【解析】【解答】面积相等的图形，它们的形状各有不同，周长不一定相等。

【分析】考查面积和周长的关系。

5．【答案】C

【解析】【解答】解：甲的面积＞乙的面积，甲的周长=乙的周长。

故答案为：C。

【分析】甲所占平面的大小大于乙所占平面的大小，所以甲的面积＞乙的面积，甲的周长=乙的周长=长方形的长＋宽＋中间公用曲线的长度。

6．【答案】B

【解析】【解答】解：周长不变，面积少了两个相同的正方形。

故答案为：B。

【分析】通过平移后剩下图形的周长=原来图形的周长，面积减少。

7．【答案】A

【解析】【解答】解：甲的面积＜乙的面积，甲的周长=乙的周长。

故答案为：A。

【分析】甲所占平面的大小小于乙所占平面的大小，所以甲的面积＜乙的面积，甲的周长=乙的周长=长方形的长＋宽＋中间公用线段的长度。

8．【答案】B

【解析】【解答】面积就是所占平面图形的大小，三个图形中B选项所占平面图形是最大的，故选B。

【分析】考查面积的定义，面积就是所占平面图形的大小。

9．【答案】表面

【解析】【解答】解：物体的表面就是它们的面积。

故答案为：表面。

【分析】面积是物体表面的大小。

10．【答案】重叠；数格

【解析】【解答】解：对于面积相差不多的两个图形用“重叠”法、“数格”法是我们常用的比较面积大小的方法。

故答案为：重叠；数格。

【分析】刚接触比较面积的大小时，对于面积相差不多的两个图形，可以用“重叠”法、“数格”法等方法。

11．【答案】＜；＝

【解析】【解答】解：甲的面积＜乙的面积，甲的周长=乙的周长。

故答案为：＜；=。

【分析】甲所占平面的大小小于乙所占平面的大小，所以甲的面积＜乙的面积，甲的周长=乙的周长=长方形的长＋宽＋中