- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第四节植物在自然界中的作用通过本节学习,你将知道:●植物制造的有机物有什么作用?●植物怎样参与生物圈的水循环?●植物是怎样维持生物圈碳氧平衡的?●怎样从我做起,保护植被?学习目标2024人教版七年级/下册/第三单元/第二章/植物体内的物质与能量的变化
课堂导入森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977-2018年,我国森林覆盖率呈上升趋势,主要原因是进行了植树造林,并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢?
一、植物可以为其他生物提供有机物探究新知植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生命活动的需要,而且为其他生物提供了基本的食物来源。食草动物:直接以植物为食。食肉动物:间接以植物为食。(它们的食物直接来源于各种动物)杂食动物:直接或间接以植物为食。
一、植物可以为其他生物提供有机物探究新知思考:植物制造的有机物有什么作用?植物制造的有机物,通过生物之间吃与被吃的复杂关系,以及被细菌、真菌分解利用等,养育了其他生物。
二、植物参与生物圈的水循环探究新知植物的根的吸收渗透成为地下水湖泊降水移动降水蒸发地表蒸发和植物的蒸腾作用河流海洋观察图3-22,并结合已学过的知识,描述地球上水循环的过程。请思考,植物在水循环中起什么作用?
二、植物参与生物圈的水循环探究新知请思考,植物在水循环中起什么作用?①绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水。②植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。③树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水,渗入地下,补充地下水。
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知化石燃料燃烧呼吸作用二氧化碳二氧化碳相对平衡生物圈的大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳的体积分数约为0.03%氧气氧气光合作用碳氧平衡
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知碳氧平衡失调造成的影响冰川融化土地干旱洪涝灾害因此,减少二氧化碳排放,早日实现碳中和,是人类面临的重要任务。﹖
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知①如果碳排放量持续增加,而碳吸收量保持不变,会导致什么后果?②植树造林对实现碳中和有什么作用?③实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?碳中和分析·讨论观看视频并结合课本47页内容讨论以下问题
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知如果碳排放量持续增加,而碳吸收量保持不变,会导致什么后果?大气中二氧化碳浓度不断增加,加剧全球变暖,引发极端天气,导致冰川加速融化、海平面上升等,生态系统稳定性、农业、水资源都会受影响。碳中和分析·讨论
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?意义:缓解全球变暖,减少极端天气发生的频率和强度,保护地球生态平衡;保障人类的可持续发展,为人类创造更好的生活环境。植树造林对实现碳中和有什么作用?植物可以提高森林覆盖率。吸收更多的二氧化碳,植树造林可以帮助我们早日实现碳中和。碳中和分析·讨论
探究新知个人在实现碳中和过程中的行动:宣传倡导绿色出行节约能源减少浪费支持绿色消费植树造林垃圾分类
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡探究新知碳中和分析·讨论如何实现碳中和?2、植树造林、进行生态保护,通过植物吸收更多的二氧化碳。3、通过工程技术手段捕获和封存二氧化碳。1、节能减排、能源转型。
四、从我做起,保护植被探究新知
课堂总结植物在自然界中的作用为其他生物提供有机物从我做起,保护植被植物通过光合作用吸收二氧化碳,制造氧参与生物圈的水循环依法治理,科学管理义务植树(3.12)退耕还林、还草、还湖构建植物体养育其他生物提高大气湿度,增加降水减缓雨水对地面的冲刷吸纳大量的雨水,补充地下水参与维持生物圈的碳氧平衡碳氧平衡实现碳中和思维导图
堂堂清1、植物通过光合作用制造的,不仅满足了自身生命活动的需要,而且为其他生物提供了基本的。2、植物的蒸腾作用可以提高,增加降水。3、植物参与生物圈的。4、植物不断通过光合作用,吸收大气中的,又将释放到大气中,对维持生物圈中的起了重要作用。5、碳中和要实现的是使和相一致。有机物食物来源大气湿度水循环二氧化碳氧气碳氧平衡碳排放量碳吸收量
练习与应用1.有人认为,二氧化碳是植物光合作用的原料,二氧化碳越多,植物能够利用的原料就越多,光合作用
您可能关注的文档
- 小数的意义与性质整理和复习(课件)-四年级下册数学人教版.pptx
- Unit4DiscoveringUsefulStructures导学案高中英语人教版答案.docx
- 高考总复习课程--2019年高考数学(文)基础课程(江苏版)课后练习第33讲导数的概念及其应用(二).doc
- 江苏省南京市金陵中学2017-2018学年高二学业水平测试模拟考试历史试题byfen.doc
- Unit3Weletotheunit课件-译林版(级英语下册(1).pptx
- 指数函数及其性质-高一上学期数学人教A版.pptx
- Unit6听说课第一课时developingideas课件(级英语下册.pptx
- Unit3RobotsComicStripWeletotheunit课件-牛津译林版英语九年级下册.pptx
- Unit2SectionAGrammar语法课课件人教版英语八年级下册.pptx
- 物质的变化和性质(第2课时)---九年级化学人教版(2024)上册(1).pptx
- 机关开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案范文.docx
- 二篇:机关单位2025年深入贯彻中央八项规定精神活动方案.docx
- 2025年基层党建“赋能提升”项目工作实施方案范文.docx
- 在2025年医疗保障暨党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话范文.docx
- 三份:理论学习中心组学习贯彻中央八项规定精神专题研讨会议上的交流发言文稿.docx
- 2025年主题党日活动方案及计划表【1-12月】范文3篇.docx
- 机关单位党组2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案文稿.docx
- 书记在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话范文.docx
- 39-02-806-2013-锥形弹簧密封垫圈-eng.pdf
- 00-10-060-2012-再循环设计雷诺标准.pdf
文档评论(0)